非英语专业学生英语阅读能力提高的策略.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 非英语专业学生英语阅读能力提高的策略 摘 要： 英语阅读是英语教学中不可缺少的环节。但是，非英语专业的学生存在着阅读理解能力差的问题。针对这种情况，本文提出了一系列提高英语阅读能力的方法和策略。 关键词： 非英语专业 英语阅读能力 提高策略 英语阅读理解是英语教学中不可缺少的环节。英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提。因此如何培养和提高学生的英语阅读能力成了关键的问题。 但是，通过对所教班级学生的了解，我发现很多学生在阅读方面都存在一些问题，例如，英语语言基础知识掌握不牢固，缺乏有效的阅读技巧，文化背景知识了解得也不是很多等。正是由于这些原因的存在，导致了学生的阅读理解能力不是很好。我通过对所教班级学生的调查和研究，总结出了一系列提高英语阅读能力的策略。 一、重视学生的语言基础知识 语言基础知识包括基本的词汇和语法。这是语言阅读的基础。丰富的词汇量和语法知识是提高阅读能力的前提条件。 当进行英语阅读的时候，学生只有达到一定数量的词汇，才能运用分析归纳、推断等能力。因此，要提高学生的英语阅读理解能力，教师应本着促进学生词汇学习由自发向自觉转化的原则，从构词法、一词多义、一词多译等方面来扩大学生的词汇量，教会学生根据上下文和词根、词缀等猜测词义。 当然，阅读不是一种孤立的语言技能