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大班科学《5的分合》微反思.docxVIP

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  • 2021-01-02 发布于广东
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大班科学《5的分合》微反思.docx

    《5的分合》活动反思 本次活动让幼儿在操作中认识数的组成，体验分与合，所有的操作和练习都是把若干个实物分成两部分，再把分实物抽象成分解数，从数的分解体会数的组成。孩子通过这样的活动，不断体会分与合，感受分与合既是不同，又是有联系的。

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