高中语文作文辅导课：设问因果分析.pptVIP

议论文规范段落训练 ——设问因果分析法 论点：贫困也是一笔财富 “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 例文 观点明确，论据丰富 优点： 缺少议论 不足： 观点＋材料＝? 高考作文评审组评价: 有一类考生，他们写议论文时，只会提观点和摆材料，通篇没有个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。 观点 材料 ＋ ＝ 作文的失败 议论文训练 例后 分析点题 练习一 论点：自立自强，收获精彩人生。 论据：11岁的洪战辉经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学 为什么（感动中国） 是因为（拼搏自强） 分析：洪战辉为什么能成为感动中国的人物？因为自立自强，君子以自强不息。他努力拼搏，用双手撑起自己和妹妹的一片天，他感动了万千国人。所以唯有自立自强，方能收获精彩人生。 点题（自立自强） 论点：近墨者黑 论据：孟母三迁 为什么孟母初居墓旁，孟子便每天只会学哭丧？这是因为人有社会属性，一个人的发展方向与他所处的环境有直接联系，一个人的性格行为不可避免地要烙上周围环境的印记。所以说，近墨者黑是一种很自然的现象。 分析： 为什么（居墓旁学哭丧） 点题（近墨者黑） 是因为（环境影响） 以上例后分析点题有何特点： 请你概括： _______________法。 设问因果分析 方法：设问因果分析 含义： 思路: 关键： 标志词: 从因果关系上把论点与论据联系起来，自问自答。具体说，就是沿着“为什么”这条思路，探求事例的根源，发现其本质，使内容逐步深化。 论点 论据 分析 结论（为什么——是因为） 找准因果关系，将原因与观点对应起来。 “ 为什么……因为” “正因为……所以……” “之所以……是因为……”，或者单用“因为”“所以”“因此”“为什么”等 观点：奋斗可以冲破被“埋没”的 动力。 论据：爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡角色，但他没有灰心，而是抓住一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾在一个小店铺里工作，但他没有消沉，而是在做好营业工作之后，分秒必争，刻苦自学，潜心钻研，终成著名的数学家。 为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。 练习二 论据：2000年奥运会上，44岁“高龄”的王义夫老枪新传，一枪失准，下枪再来，最后关头的二次举枪显示出过人的老练，终于用金牌洗雪了亚特兰大奥运会的遗憾；美国射击运动员埃蒙斯也是一流好手,在雅典和北京奥运会上，领先的大好形势下却痛失金牌。 分析：同样是一流高手，为什么结果却大相径庭？王义夫因为有顽强的意志和惊人的镇定，在一枪失准的情况下，快速调整心态，重振旗鼓，赢得了金牌；而埃蒙斯却因为心理素质不过硬，关键时刻丧失了意志，留下了终身的遗憾。 因此，良好的品质和心理是成功的保证。 论点：良好的品质和心理是成功的保证 另一方（丧失意志） 一方（有顽强的意志） 点题（好心理是成功保证） 以上例后分析点题有何特点： 请你概括：_______________法。 设问因果比较分析 孙膑与庞涓二人都精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才智。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。 结合上面的事例，运用所学方法来论证“好集体懂得重用人才”这一论点。 设问因果比较分析法： 同是孙膑为何落得两种境遇？因其效劳于优劣不同集体。在魏国，庞涓妒贤嫉能，魏王偏听偏信，孙膑在这样的集体中，如何施展大志？而齐王任贤用能，身边臣子上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥才能。可见，好集体懂得重用人才。 为什么孙膑在齐国得到重用？因为孙膑到了齐国这个好的集体，所以他得到了重用，施展了他的才干。所以说好集体懂得重用人才。 同是孙膑为何落得两种境遇？因其效劳于优劣不同集体。在魏国，