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12 生死相随的海鸥 教学目标： 1．认识本课生字 4 个。 2 ．积累词语若干个。 .句子 2 句。 3．能正确、有感情的朗读课文，背诵课文最后两小节。 4 ．掌握默读的方法，养成边默读边思考的好习惯。 5．懂得动物和人一样，也是有感情的。人类要尊重动物的情感，只有与动物 和平、自然的相处，地球这个人和动物的共同家园才会变得更加美好。 教学重点、难点： 懂得动物和人一样， 也是有感情的。 人类要尊重动物的情感， 只有与动物 和平、自然的相处，地球这个人和动物的共同家园才会变得更加美好。 教学准备： 多媒体课件 教学时间： 1 课时 教学班级： 三（4 ）班 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1、出 示 课 题 ， 读 题。 一 、 启 发 谈 2、理 解 “生 死 相 齐读课题。 话 ， 揭 示 课 随”。 题：