《一位数与两位数相乘》教案.pdfVIP

教学内容：一位数与两位数相乘 板书设计： 教学目标： 36 1、能用多种算法计算一位数乘两位数。 × 4 2 、会用竖式计算有连续进位的一位 数与两位数相乘。 二、制定依据： 1. 内容分析 本课时内容是有连续进位的一位数 与两位数相乘的竖式计算。 2. 学生实际 学生已经能用多种算法计算一位数 与两位数相乘且有一次进位的计算。 教学重点、难点： 1 、能够正确地进行一位数与两位数相 乘的计算。 教学设计 教师活动 学生活动 设计意图 一、复习阶段 请你算一算 27 ×3= 用不同的算法 复 习 旧 知 为 新 授 19×5=