急诊医学学科专业攻读硕士学位研究生培养方案.pdfVIP

急诊医学学科（专业）攻读硕士学位研究生培养方案 （专业代码：100218 ） 一、培养目标 1、培养德智体全面发展，在本专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科 学研究的基本环节，能够从事本专业教学和科学研究的高层次专门人才，并为进一步深 造打下基础。 2、具有严谨的科学态度和敬业精神；注重知识、能力和综合素质的培养。 3、掌握一门外语，有较强的听说读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。 4、身心健康。 二、研究方向 1、急性心血管疾病 常见急性心血管疾病的发病机制和诊治方法，重点探讨急性冠脉综合征的发病机制、诊断及治疗， 探讨 ST 段抬高型急性心肌梗死（STEMI）急性血运重建方法的选择，研究干细胞移植在 STEMI 治疗 中应用 。 2 、猝死及复苏 猝死发生机制，心肺脑复苏药物应用及方法学研究，包括亚低温、血栓性疾病的再灌注策略等， 以提高复苏的成功率。 3、危重病抢救 重点研究休克、脓毒症、器官功能衰竭的发病机制，尤其是二次打击学说，以及如何降低机体的 炎症反应和提高危重病抢救的成功率。治疗方法包括体温管理、器官替代治疗以及辅助装置的应用等。 4 、急性中毒 重点研究急性中毒诊断方法及防治手段。 5 、创伤急救 探讨多发性创伤并发症以及缺血再灌注损伤的机制及防治方法。 三、培养方式 硕士研究生培养实行导师负责制，提倡实行导师负责和导师组指导相结合的培养方式。导 师组由本专业及相关专业 3-5 名博士学位、中级职称以上人员组成。鼓励“三种经历”，即 1 社会实践经历、第二校园经历和海外经历。研究生在第二校园经历和海外经历中取得的学 分，与培养计划内必修课内容及要求基本相同的，经导师认定后，提交医学院学位分委员 会讨论认定，可以作为必修课成绩，取得相应学分，培养计划以外的课程可作为选修课学 分认定。 四、学习年限 全日制硕士研究生学制 3 年。 五、应修总学与课程设置 培养方案修订 应修总学分：30 ，其中必修 20 学分（含培养环节学分）。 1. 必修课（学位课） 思想政治理论，3 学分；第一外国语，3 学分。 专业外语，2 学分。（修读培养方案中1 门及以上全英语教学必修课程并通过课程考 核的，可免修专业外语。） 学位基础课：（2-3 门） 学位专业课：（2-3 门） 2. 选修课（非学位课） 专业选修课：至少修读不少于 2 门的专业选修课。 非专业选修课：硕士研究生在学期间须至少修读 1 门公共选修课或 1 门跨培养单位选 修课。 3. 补修课 跨学科或以同等学力考入的研究生须补修本专业本科阶段主干课程 1-2 门。补修课程 成绩必须合格但不记学分。 六、培养环节 1. 前沿讲座，2 学分 前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高研究生参与学 术活动的兴趣，提升学术交流能力。前沿讲座由两部分构成，一是要求研究生参与一定 数量的学术活动，包括各类学术论坛、学术讲座、学术会议等；二是要求研究生主讲一 定数量的前沿讲座。前沿讲座应贯穿研究生培养的整个过程。 2 （1）参加学术讲座或学术讨论会 1.0 学分 参加学院或学校组织的学术讲座 0.1 学分/次 参加省级以上学术会议 0.2 学分/次 （2 ）综述报告或研究进展报告 1.0 学分 要求硕士生在读期间做综述或课题报告 4 次，其中至少在学科或医学院研究生论 坛报告 1 次。 在本学科做综述或研究报告 0.3 学分/次 在医学院研究生论坛做综述或研究报告 0.4 学分/次 在省级以上学会做综述或报告