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- 2021-01-02 发布于天津
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四季之美公开课教案部编本五年级上册一导入同学们上节课我们学习了一篇新课文先来回顾一下生字词看看同学们是不是都记牢了从上节课我们也了解了到作者清少纳言是一位造诣极高的作家这样一位作家她笔下的文字会有怎样的独特之处呢我们再次走进这篇散文来看一看打开书页齐读课题四季之美板书四季之美自由读一读文章领略四季之美开始课题四季之美二学习课文全班自曲读读完之后你有什么发现时间顺序篇幅比较短同学们四季之美人人都有体验但如果让你写四季之美你会写什么比如说春天你会写什么但是我们来看作者她写的是什么我们来一起读一读有什
四季之美 公开课教案(部编本五年级上册)
一、 导入
1、 同学们,上节课我们学习了一篇新课文,先来回顾一下生字词,看看同学们是不 是都记牢了。
2、 从上节课我们也了解了到作者清少纳言是一位造诣极高的作家,这样一位作家, 她笔下的文字会有怎样的独特之处呢?我们再次走进这篇散文来看一看,打开书94 页,齐读课题《四季之美》(板书:四季之美)自由读一读文章,领略四季之美,开 始。
PPT:课题四季之美
二、 学习课文。
全班自曲读,读完之后,你有什么发现?(时间顺序、篇幅比较短…
2、 同学们,四季之美,人人都有体验,但如果让你写四季之美,你会写什么?比如 说春天,你会写什么?
PPT:
但是,
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