沪粤版物理九年级上册11.4认识动能和势能 课件 (1).pptVIP

（第一课时） 第一课时的教学目标 ： 知识与技能 1.知道什么是动能、重力势能、弹性势能、机械能，知道动能、重力势能、弹性势能分别与哪些因素有关。 过程与方法 2.通过描述所观察各种能量现象的主要特征，培养学生的观察能力和分析概括能力。 3.通过探究动能和势能分别跟哪些因素有关，学习运用控制变量研究问题的方法，进一步加强科学方法教育。 情感态度与价值观 4.通过探究实验和合作学习，培养学生严谨的科学态度、敢于探索创新的科学精神及交流合作的团队意识。 一铁路职工中弹昏倒：一乘客从疾驰的火车里扔下一个小小的馒头，正好砸在一位在铁路边值班的工人的头上，这位工人当即昏倒。为什么小小的馒头能把人砸伤？学完这节课大家自然会明白。 一、引入新课： 一个物体如果能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量。或者说具有能。 观察与思考 运动的小球具有做功的本领 流动的水具有做功的本领 伸长的弹簧具有做功的本领 在物理学中，把物体做功的本领叫做能。 物体能做多少功，就说它有多少能。 能的单位 焦(J) １.运动的小球 ４.高挂枝头的苹果 ３.伸长的弹簧 ２.高举的重锤 ５.拉长变形的弓 ６.流动的水 这些物体都具有能量！ 请同学们给这六种情况分分类！ 一、物体由于运动 而具有的能叫动能 动能的大小跟哪些因素有关？ 动能的大小跟哪些因素有关？ 猜想： 1．动