《家乡的春天》教案新部编本1.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《家乡的春天》教案 教学目标 引导学生亲近自然的春天，感受春天的气息。 初步掌握春天的气候特征，学会照顾自己，能 够注意春天疾病的预防。 教学重难点 初步掌握春天的气候特征，学会照顾自己，能够注意春天疾病的预防。 教学准备 １、课前布置任务，收集有关春天的信息。 ２、歌曲：《春天在哪里》 。 ３、每位学生准备已剪好的“春”字。 ４、课件。 教学课时 课时 教学过程 谈话导入 课前了解学生家乡的春天。引导到了解这边的春天。今天，老师就和你们一起走进春天吧。 板书《家乡的春天》 活动一 感受春天 用课件播放小河流水的声音导入春天。 2、师：春姑娘已经打开春天的大门，我们随着“春姑娘”的脚步声，一起走进春天吧！ （播 放视频）让学生说说听到哪些声音。 （学生交流）它们告诉我们什么？（春天来了） 3、师：那你们喜欢春天吗？ 4、师：下面请同学们打开书本，看一看 2-3 页，找一找书上哪些画面告诉我们春天来了？ 请同学们说一说你找到的