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教学用语规范工作自查报告
Learning summary report
XX 学校/单位/公司
自查报告 |
Self inspection report |
不同项目的自查报告所涉及的内容不同,所以自查报告的内容很
广,自查报告有点类似于审核报告但更广泛,如产品的自查报告所包
含内容应该是:出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、
产品质量情况;组织创建的自查报告所包含的内容应该是:执行情况、
实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。以下自查报告内容
欢迎参考借鉴!
一、整章建制,确定工作重点
为使迎评工作能深入、细致、扎实地开展起来,学校于 XX 年 12
月 10 日,调整了临夏回民中学语言文字工作领导小组,成立了以党总
支书记马自东为组长,各副校长为副组长,各处室负责同志为成员的
领导小组。领导小组下设语言文字工作办公室,副校长何有录任主任,
教研室两位主任为副主任。同时配备了专门、兼职干事,确定了工作
重点。
1.教务处、教研处、政教处、办公室、总务处等学校各部门认真贯
彻落实 《国家通用语言文字法》的要求。其中特别是教务处、政教处
要将 “讲普通话,写规范字”纳入到日常的教育教学、教学常规检查、
新教师听、评课等学校各项教学活动中来。且在日常的教育教学活动
中认真检查落实。
2.全校上下要在教师中广泛开展学习 《国家通用语言文字法》活动,
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自查报告 |
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使普通话成为教师的教学语言。
3.使普通话成为学校学生学习和交流的语言。
4.通过宣传、检查、督促使全校师生养成写规范字的良好习惯。
5.要求全校教师向领导小组提交普通话等级证书,语文教师必须
100%达到二级甲等,其它学科教师必须达到二级乙等,处室工作人员
必须参加临夏州公务员普通话测试,并达到相应的水平。
6.要求学校领导要努力讲普通话,写规范字。
7.特别说明将普通话合格作为对教师进行业务考核和录用新教师的
一项硬性指标。
8.教务处应该将写规范字硬性规定到有关教案书写、批改作业、书
写评语、板书等常规教学制度中。
9.要召开专门的全校大宣讲、学习有关文件精神及讲明有关要求,
使师生们明白学校有关语言文字工作的要求及重点。
10.布置纠错小组积极行动起来,对全校各处的名称牌、标志牌、
指示牌、标语牌进行一次全方位的检查,细致落实繁体字、异体字、
二简字、错别字纠正问题。
二、存在问题
1.经过对照检查,各部门对 “讲普通话,写规范字” 以及临夏州二
类城市评估验收工作认识还不够到位,尤其是师生们在教育教学活动
中讲普通话,写规范字的良好习惯离评分细则还有一定距离。
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2.语文教师中有 13 人普通话等级测试未达到二级甲等标准,其
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