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? ?同步测控? ?
1.
解析:选C.结合函数的定义知,对
对应;而对C,对大于0的x而言,有两个不同值与之对应,不符合函数定义,故选 1 1
f(1)
A、B、
D,定义域中每一个 x都有唯一函数值与之
C.
2?若
1 + x,则怒)等于()
1
A. (x— 1)
1 + x )
x 「
C. (xm 0 且 x— 1)
1 + x
1 1
解析:选c.f(x)=不
1 + x
B=(xm 0)
D . 1+ x(xM— 1)
x
1(XM 0),
1+x
?- f(t) =亡(tM 0 且 t — 1),
x
?- f(x) = (xM 0 且 xM — 1).
1 + x
3.已知 f(x)是一次函数,2f(2) — 3f(1) = 5,2f(0) — f(— 1) = 1,贝U f(x)=(
A . 3x+ 2 B . 3x — 2
C. 2x+ 3 D . 2x — 3 解析:选 B.设 f(x) = kx+ b(kM 0),
?/ 2f(2) — 3f(1) = 5,2f(0) — f(— 1)= 1,
k— b= 5
k+ b= 1
k= 3
b=— 2
4.已知 f(2x)= x2— x— 1,则
解析:令2x= t,则
t
x= _,
2’
??? f(x)= 3x— 2.
f(x)=
? f(t)= 2 2-
2
答案::—2 — 1
即 f(x)=
2
XX, ——一—1
4 2 .
1 ?下列表格中的
A.
?审课时训缘??
x与y能构成函数的是( )
x
非负数
非正数
y
1
—1
B.
x
奇数
0
偶数
y
1
0
—1
C.
x
有理数
无理数
y
1
—1
D.
x自然数整数有理数y10—
x
自然数
整数
有理数
y
1
0
—1
解析:选C.A中,当x= 0时,y= ± ; B中0是偶数,当x= 0时,y= 0或y =— 1 ; D 中自然数、整数、有理数之间存在包含关系,如 x= 1€ N(Z,Q),故y的值不唯一,故 A、
B、D均不正确.
1 — x2
2.若 f(1 — 2x)= 才(xm0),那么x
1
f(2)等于()
A. 1
C. 15
B. 3
D . 30
解析:选C.法一:令1 — 2x=t,则
x=丰 1),
=16— 1 = 15.1x= 4,
=16— 1 = 15.
1
x= 4,
1
法二:令1 — 2x= ,得
=16— 1= 15.
g(x+ 2) = f(x),则g(x)的表达式是
g(x+ 2) = f(x),则g(x)的表达式是(
A . 2x+ 1 B . 2x— 1
C. 2x— 3 D . 2x+ 7
解析:选 B. ?/ g(x+ 2) = 2x+ 3= 2(x+ 2) — 1,
??? g(x) = 2x — 1.
某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了再走余下的路程,
在下图中纵轴表示离学校的距离, 横轴表示出发后的时间, 则下图中较符合此学生走法的是
( )
f(x)=—
f(x)=— (x— 1)2+ 1
2
f(x)= (x— 1)2— 1
解析:选 D.设 f(x) = (x— 1)2+ c,
由于点(0,0)在函数图象上,
? f(0) = (0 — 1)2+ c= 0,
2
--c= — 1,? ? f(x) = (x— 1) — 1.
已知正方形的周长为
1
A . y= ^x(x0) B.
C . y = x(x0) D .
8
解析:选D.由于纵轴表示离学校的距离,所以距离应该越来越小,排除 始跑步,速度快,所以 D符合.
1且图象开口向上且关于直线 x
1且图象开口向上且关于直线 x= 1对称,且过点(0,0),
2
A . f(x) = x — 1
2
C. f(x)= (x— 1) + 1
X,它的外接圆的半径为 y,则y关于x的函数解析式为( )
2 y = 〒x(x0)
2
y=亦x(xo)
解析:选C.设正方形的边长为 a,则4a= x, a = f,其外接圆的直径刚好为正方形的一
4
条对角线长.故,2a= 2y,所以y=¥a = 牛 :=¥兀
2 2 4 8
已知 f(x)= 2x+ 3,且 f(m)= 6,贝U m 等于 .
解析:32m+ 3= 6, m=-2答案:
解析:
3
2m+ 3= 6, m=-
2
答案:
3
2
B的坐标
1
分别为(0,0), (1,2), (3,1),则 f[--]的值等于 .
f(3)
解析:由题意,f(3)= 1 ,
1
L f(1) = 2?
答案:2
将函数y= f(x)的图象向左平移1个单位,再向上平移
2个单位得函数y= x2
2个单位得函数y= x2的图象,
解析:将函数y= x2的图象向下平移 2个单位,得函
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