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安徽广播电视大学金融专科、金融学本科 《金融专题讲座》课程考核改革实施方案 课程的性质和任务 《金融专题讲座》是安徽广播电视大学金融专业的一门选修课，3学分，54 学时，开设一学期。本门课程以讲座的形式，介绍加入世界贸易组织与中国金融 业的改革和发展、中国货币政策调控的理论、实践和经验、我国外汇管理体制改 革与人民币可兑换进程、国有商业银行不良资产的处理及化解、中国商业银行的 业务体系和业务创新、中国证券市场的发展和规范、中国保险市场的开放和发展、 金融全球化和国际金融体系变革共九个专题。 二、 课程考核改革的具体内容 （一） 形成性考核：形成性考核成绩占总成绩的40%,山四部分构成。 1 ?作业：金融专题讲座课程本学期学生必须完成4次作业。辅导教师要认真 批改作业，并有针对性地写个性化评语，详细记录每个学生的作业成绩，使作业 真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节。作业成绩（A） 占形成性考核成绩的30%o 小组讨论：辅导教师应选择学生感兴趣的讨论主题，一学期至少安排两 次小组讨论，学生参与小组讨论的情况及表现（B）占形成性考核成绩的30% 网上教学活动参与情况：辅导教师应积极引导学生利用网络进行学习， 一学期至少组织两次网上讨论，学生参加网上教学活动的情况及表现（C）占形 成性考核成绩的30%。 参加面授辅导课的情况（D）占形成性考核成绩的10%。 （二） 终结性考核 金融专匾讲座课程的终结性考核方式为提交一篇课程报告。面授辅导教师应 指导学生就自己感兴趣且与专业方向相符的选题进行调查与研究。字数应不少于 3000字。对于抄袭的学生，应一律判为不及格。课程报告成绩（E）占总成绩的 60%。 附：金融专题讲座成绩合成指引 （A X30%+B X30%+C X30%+D X10%）X40% + E X 60 % = （最终合成总成绩） 金融专题讲座作业一 （1-3 讲） 一、加入和o给我国金融业带了了怎样的挑战？结合实际谈谈我国的金融机构是如何 应对这些挑战的。你认为效果如何？ 二 试分析我国最近三年货币政策的实施背景及效果。 三.我国现行金融监管体制有何利弊？你认为应如何完善我国的金融监管体制? 金融专题讲座作业二 （4—5 讲） 一、从国际经验看，实现我国人民币资本项目下可兑换过程中应处理好哪几个方面的 问题？有哪些启示？ 二.如何评价我国金融资产管理公司在国有商业银行不良资产处置中发挥的作用？ 金融专题讲座作业三 （6-7 讲） 一、我国商业银行业务与国际商业银行业务相比还有一定的差距，请结合实际谈谈我 国商业银行采取了哪些措施在尽力缩小差距。你对于我国商业银行的业务创新有何建议？ 二、股指期货的推出对我国证券市场会产生哪些影响? 金融专题讲座作业四 （8-9 讲） 一、我国保险监管存在哪些问题？如何提高我国保险业整体监管水平? 二.你认为“亚元”的构想是否具有可行性？请阐述你的理由。 第一次作业成绩 第二次作业成绩 第三次作业成绩 第四次作业成绩 作业总成绩（百分制）A 金融专题讲座小组讨论记录 成绩:第一次小组讨论 成绩: 小组讨论主题： 时间： 地点: 本小组参加讨论组员名单： 小 组 讨 论 主 要 内 成绩:第二次小组讨论 成绩: 小组讨论主题： 时间： 地点： 本小组参加讨论组员名单： 小 组 讨 论 主 要 内 容 第一次小组讨论成绩 第二次小组讨论成绩 小组讨论总成绩（百分制）B 成绩:第一次网上学习活动 成绩: 网上学习活动形式： 时间： 网 上 学 习 活 动 简 介 成绩:第二次网上学习活动 成绩: 网上学习活动形式： 时间： 网 上 学 习 活 动 简 介 第一次网上学习活动成绩 第二次网上学习活动成绩 网上学习活动总成绩（百分制）C 金融专题讲座课程报告 成绩(E)：