《沁园春长沙》和《生命之杯》教案.docVIP

《沁园春.长沙》教案 高一语文 教学目标 掌握诗歌鉴赏的基本方法。 在诵读（五个轮次）的基础上，把握节奏，明晰意象，品味语言，体会感情。——五读俱全 高考目标：①鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧。②评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。 教学重难点 通过品味意象，感悟词中阔大的意境。 领会诗人主宰大地沉浮的博大胸襟和慷慨豪情。 诗歌鉴赏的方法。 教学方法 诵读法、问答法、讨论法 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 导入新课 中国是一个诗的国度，谈起诗歌，人们总喜欢把诗经、楚辞、汉赋相提，唐诗、宋词、元曲并论。江山代有才人出，各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位独领一代风骚的大诗人——毛泽东。毛泽东一生酷爱古典诗词，在他一生中，大量阅读古典诗词。毛泽东在打仗时是“用兵真如神”，而语言文字的运用上，则是“用字真如神”。 毛泽东用古典诗词形式写现代精神，他的诗词，记录了他革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部中国革命的英雄史。他生前同意并公开发表的诗词有39首，其中以“沁园春”为词牌的长调只有两首，一首是我们初中学习的《雪》，另一首是我们今天要欣赏的《长沙》。长沙是毛泽东革命人生的起点，让我们追寻伟人的闪光足迹，走进伟人的崇高心灵。 沁园春是词牌名，那么什么是词呢？词是我国诗歌中的一种特殊文学体裁，特点是每首词都有词调，叫词牌，例如本词的词牌叫“沁