人教版小学体育水平三第三章《教学意义与教学目标》论文.docxVIP

田径的意义与目标 田径运动是体育运动的重要的项目之一， 是人类长期社会实践发 展起来的，包括男女竟走、跑跃、投掷四十多个单项，以及由跑跳、 跳跃、投掷部分项目组成的全能运动。目前许多学校的田径运动场地 器材设备不足的状况，制约了学校体育的发展，对体育教学产生严重 的影响。在进行田径教学时也常出现人数多、场地少、跑道不正规的 局面。教师在课堂上不易调动队伍和组织教学。学生在一堂课中练习 的次数太少，练习的密度不够，这影响到各种田径项目技术的学习，达 不到对学生身体锻练所要求的指标。 田径游戏可以根据教学要求、学 生的生理特点进行有针对性的改编，运动量和密度可随机调整。教师 根据田径游戏的进行情况，如发现运动量不足或过大，可以及时采取 措施，提出新的要求，如增减活动的紧张程度、比赛次数、扩大或缩小 场地等。一般的田径游戏对场地不高，参加的学生人数不受严格控制。 实践证明，以学习田径基本技术基本教学内容，结合本课任务，辅以相 关的田径游戏，通过分组教学的形式既能解决体育设施等问题，又能 达预定的练习密度，课时运动量及田径的各项目的基本技术的教学指 标。 田径游戏可以将田径运动的各种基本技术和基本战术各自编排 起来,以游戏的形式进行教学训练，有明确的技术、战术要求和规则。 它丰富了教学的内容，激发了学生训练的自觉性和积极性，从而使学 生增强身体素质，熟练掌握基本技术，提高技术、战术水平。田