教师资格考试小学教育心理学试题及答案八套.docxVIP

word文档，下载后可编辑。 word文档，下载后可编辑。 教师资格考试小学教育心理学试题及答案 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其 号码写在题干后的括号内。本大题共 20小题，每小题1分，共20分） 1?西方教育心，理学的创始人是 （ ）。 桑代克 詹姆斯 罗杰斯 巴甫洛夫 2?教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于 （ ）。 1903 年 1913 年 1914 年 1900 年 3?使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 （ ）。 自我意识 自我认知 性格特征 能力 4?世界上最著名的智力量表是 （ ）。 《比纳一西蒙量表》 《斯坦福一比纳量表》 《比纳一推孟量表》 《韦克斯勒量表》 5?加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是 （ ）。 不同的学习结果 学习层次的高低 学习情境的简繁 学习水平的优劣 6?激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为 （ ）。 学习需要 学习期待 学习动机 学习态度 7?把个人学习与社会主义事业相联系， 为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于 （ ）。 间接的远景性动机 直接的近景性动机 间接的近景性动机 直接的远景性动机 8?态度与品德形成过程经历的第二阶段是 （ ）。 依从 接受 认同 内化 9?表现为富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ”的阶段是（ ）。 依从 认同 内化 坚定 学校情境中的问题解决主要是通过 （ ）实现的。 定势 讲解 启发 迁移 下列哪项属于真正的创造 ？（ ） 鲁班发明锯子 高斯少年时做数字1?100的连加 找到远古时期的化石 陶渊明发现桃花源 先行组织者技术一般用于（ ）。 发现学习 接受学习 合作学习 掌握学习 吹拉弹唱属于（ ）。 识记技能 心智技能 操作技能 认知技能 在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用 （ ）。 图示 坐标 遗忘曲线 练习曲线 根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与 （ ）。 器械型操作技能 细微型操作技能 连续型操作技能 开放型操作技能 教师威信的重要来源是（ ）。 高尚的职业道德 学识渊博 情感丰富 优秀教师的人格魅力 教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光 ；教育者的人 格是教育事业的一切”是（ ）的观点。 乌申斯基 波斯纳 阿尔波特 斯金纳 （ ）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动 的成果。 观察 案卷分析 情感评价 测验 信度是指测验的（ ）。 正确性 可靠性 真实性 适合性 20?测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为 （ ）。 效标关联效度 预测效度 构想效度 内容效度 二、多项选择题（在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答 案的代码写在题干后的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题 2分，共20分） 1?教育心理学对教育实践具有 （ ）的作用。 描述 解释 验证 预测 控制 2?布鲁纳的教育心理学成果主要表现在 （ ）。 主动性研究 反思性研究 合作性研究 社会文化研究 3?前运算阶段儿童的思维特征是 （ ）。 单维思维 具体逻辑推理 思维的不可逆性 自我中心 4?自我意识包括哪些成分 ?（ ） 认识成分 情感成分 意志成分 自我评价 5?学习的定义说明（ ）。 学习是行为或行为潜能的变化 学习引起的变化是持久的 学习引起的变化是短暂的 学习是由反复经验引起的 学习是生理心理成熟的结果 6?学生的学习内容有（ ）。 知识、技能的掌握 学习策略的掌握 潜意识的挖掘 问题解决能力和创造性的发展 道德品质和健康心理的培养 7?动机的一般功能有（ ）。 激活功能 指向功能 强化功能 调整功能 8?学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括 （ ）等。 学习的兴趣 爱好 努力 学习的信念 个体创造性的标志有（ ）。 创造态度 发散思维 创造能力 创造性开发 下列属于模象直观的有（ ）。 各种图片 图表 模型 幻灯片 教学电影电视 三、填空题（每空1分，共15分） 具体而言，教育心理学主要旨在探讨学生学习的 。 小学儿童教育心理学主要研究 和 领域里的 及其 的规律。 个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到 再到 的过 程。4.学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为 。 身教重于言教”是 的作用在教育实践中的表现。 6?研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为 。 7?从动机的生理基础上看，动机最佳水平应是 程度的激活或唤起，此时对学 习具有最佳效果。 8?学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明，坐在教室 以及 的学生似乎是最积极的学习者。 9?一般来说，教