西师版小学数学一年级下册全册教学设计.pdfVIP

西师版小学数学一年级下册教学设计 西师版小学数学一年级下册教学设计 第一单元 100 以内数的认识 第一课时 数数、数的组成（一） 【教学内容】 教材第1～2页 1、 2及相应的课堂活动与练习。 【教学目标】 1、用数数的方式帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象，为建 立数位概念作好准备。会用计数单位“一”和“十”数出100以内的数，会正确 地数出“翻坎数”。 2、直观了解100以内数的组成，知道几十几是由几个十和几个一组成的。 3、初步体验数与生活的密切联系，培养学生的主动探究精神。 【教学重点】 用数数的方式帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象，会数 100以内的数，初步了解数的组成。 【教学准备】 学具：学生准备小棒。 【教学过程】 一、教学单元主题图 师：小朋友们，前面我们学过了20 以内的数，你能说说在生活中有哪些地 方用到了20 以内的数吗？ 学生自由回答。 师：对，20 以内的数在我们的生活中运用得的确很广泛。但是，我们的生 活中是不是只用到20 以内的数就够了呢？我们来看这样一幅图片。 出示单元主题图。