大班科学《宝宝认时钟》微反思.docxVIP

大班科学《认识时钟》反思 榆林市吴堡县第三幼儿园 辛慧书 对于我们大班的幼儿来说，认识时间十分重要。因此我设计的微课内容为认识时钟，主要目标为认识整点与半点及分针与时针的运转规律。所以在本次数学认识中，在设制目标时我把活动的重点定为认识整点与半点，并能准确地说出时间，我把活动的难点定为初步了解时针与分针之间的运转规律。 在活动开始时，为了激发幼儿的学习兴趣，我在引题的时候以时钟自我介绍的方式让幼儿对认识时钟引起兴趣。首先让幼儿认一认时钟的表面结构，应用动态图让幼儿感知时针、分针、秒针的区别以及运转规律；接着是认识整点与半点，我通过动态的图片，让幼儿能够在自行观看微课的时候也可以明确分清时针、分针指向不同的数字代表的时间钟点。最后通过生动形象的图片引导幼儿练习整点与半点各2题，巩固对时钟的认识。在结束环节时我利用一首生动、活泼节奏感强的儿歌《现在几点了》，使幼儿倍感学习的轻松愉悦，同时对微课中重要的认识整点与半点的知识点是一个巩固提升。 微课是通过视频的方式向幼儿传达知识，对于幼儿难以理解的知识点无法深入指导。微课采用的信息化技术手段也较繁琐，想要呈现活灵活现的视听讲结合也有一定的难度，我将通过这次微课的制作及教学的设计中存在的不足之处积累为经验，为今后的教育教学迈上一个新的台阶。