小学六年级科学上册试卷分析.pdf

小学六年级科学上册试卷分析 一、试卷命题基本情况： 试卷能尽可能反映出学生最基础的学习情况 ;试卷通过各种试题的形式 让学生通过对知识的再忆与再现 ;或者对试题进行辨析能反映学生所学知识 的情况 ;如填空题、判断题、选择题与连线、问答、思考题 ;这些题型基本都 能反映学生平时所学习的基础知识掌握与否 ;而且题量与比分都占有较大的 比例;所以通过本试卷的检测能考查出学生基础知识所掌握的情况 试卷的题型虽然还保持原来传统题型 ;试卷共分为六个题型 ;分别为判 断、选择、填空、填表、连线、问答题。但试题非常灵活 ;无论是填空题还 是其它的题都具有较好的灵活性。 试卷的综合包括它的知识综合与技能的综合 ;知识的综合体现在试卷的 题目型上 ;如对知识的再现 ;体现在填空、判断题上 ;能力的综合是我们科学考 试的一个重要组成部分 ;如思考填表 ;要求学生能根据自己的观点说出能此 题的解释 ;这就体现了学生对所学知识的综合性。 二、试题的类型与分值分布图 试题一共分六个大题：分别是：判断题 10 分、选择题 10 分、填空题 20 分、 问答 4 分、连线 3 分、填表题 3 分。 三、试卷分析 1、填空共 12 题;错误基本集中在第 8、9、11 小题。 ⑴例如第 11 题：能够使紫甘蓝水变红、 变绿是什么物质 ;学生对这方面的问 题混淆答的不好 ;对这方面的知识感到陌生 ;在生活中我们虽然有 ;可学生不 会去体会。 2 、择题题：选择题的类型与判断题相同的都是会导致学生测量学生对科学 概念掌握的正确与否 ;不同的是选择题比判断题的要求更高 ;判断题只要求 学生该题用出对或错 ;但选择题它给学生选择的答案更多 ;而且又伴有许多 抗干扰的因素 ;增加了学生对客观事物正确选择的难度 ;更具有思考性。 错误 率较高集中在第 7、题中。 ⑴如第 7 题：在加工食品中经常会看到一小包干燥剂 ;它的作用是（） ;一共 1 / 3 有四个选择 ;正确的应该是 A1 吸引水分 ;防止食品发霉。很多学生都把答案 选到了、 B、当中了 ;一个是学生没有没有看懂题的要求 ;在一个是学生对干 燥剂不了解。 3、判断题：学生对这些知识掌握的很好 ;使错误减了。 ⒋填表题：学生对这方面的知识掌握的还是不错的 ;这些知识应该是容易理 解;证明学生应该理解了这些知识。 5、问答题 解答题一共是一道 ;学生解答的很好 ;能根据生活和实际来回答问题。 失分的 比例少。 6、连线题 在这一道题中 ;学生能从科学家的发明来解答问题 ;也能从自己的观点 去看问题。 试题能充分体现新课程的理念 ;体现学生的自主性。做到一题多选 ;一 题多变 ;能真正考查出学生对所学知识全面、灵活掌握的情况。 四、努力方向 从以上试卷分析中 ;在今后的教学中从以下几个方面努力 : ⒈认真钻研教材 课前能认真备课 ;认真地阅读教材 ;仔细地阅读教参 ;理解教材的编写意 图;掌握每一课教