扬州大学马克思主义基本原理概论期末复习思考题----2012.pdfVIP

扬州大学马克思主义基本原理概论期末复习思考题 2012.5 1、（1）马克思主义的三个组成部分？ 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义 （2）马克思主义的三个直接理论来源 ？ 德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义 2、（1）什么是马克思主义最根本的世界观和方法论？ 辩证唯物主义和历史唯物主义 （2）什么是马克思主义最根本的政治立场？ 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利 益 （3）什么是马克思主义最重要的理论品质？ 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 （4）什么是马克思主义最崇高的社会理想？ 实现共产主义 3、（1）什么是哲学的基本问题？ 思维和存在的关系问题。 （2）哲学基本问题包括哪两方面内容？ 一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准； 另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准 4、唯物主义和唯心主义哲学的基本观点及其基本形式。 （1）唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物； （2 ）唯心主义把世界 的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是一时的产物 （3 ）唯物主义基本形式：机械唯物主义、辩证唯物主义 （4 ）唯心主义基本形式：主观唯心主义、客观唯心主义 5、（1）辩证唯物主义物质观？ ①物质的唯一特性是客观实在性，是标志客观实在的哲学范畴；②可以为人的意识所反映；③ 高度抽象的哲学概括。 （2）运动与物质的辩证关系？ 物质是运动的基础和载体，运动是物质的存在方式和根本属性。 （3）运动和静止的辩证关系？ 运动是绝对的，静止是相对的，静止是运动的特殊形式。无条件的绝对运动和有条件的相对静 止构成了事物的矛盾运动。 6、（1）马克思主义科学实践观（含义、特点和形式） 含义：实践是人类能动的改造客观世界的物质活动 特点：直接现实性、自觉能动性、社会历史性 形式：物质生产劳动实践（最基本）、处理社会关系的实践（重要方面）、科学实验 （2）社会生活的实践性的主要体现？ 实践是社会关系形成的基础；实践形成了社会生活的基本领域； 实践构成了社会发展的动 力。 7、唯物辩证法的总特征。（联系的含义、特点；发展的的含义、实质） （1）联系：指事物内部各要素之间和事物之间相互影响相互制约相互作用的关系 特点：客观性、普通性、多样性、条件性 （2 ）发展：前进的上升的运动 实质：新事物的产生和旧事物的灭亡 8、对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心。 原因：①揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力 ②是贯穿质量互变规律，否定之否定规律 以及唯物辩证法基本范畴的中心线索 ③提供了人们认识世界和改造世界的根本方法—矛盾分析法 ④是否承认对立统一规律以及矛盾是物质发展的动力，是唯物辩证法和形而上学的斗争焦点和 根本分歧 9、（1）矛盾的含义及基本属性。 矛盾：是反映事物内部及其事物之间对立统一关系的哲学范畴。基本属性：斗争性和同一性 （2）主要矛盾和次要矛盾。矛盾主要方面和次要方面。 主要矛盾：是矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾 次要矛盾：是在矛盾体系中处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾 在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，矛盾的性质主要是由矛盾的主要方 面决定的。 （3）重点论与两点论，一点论与均衡论 重点论： 在主要矛盾与次要矛盾和矛盾的主要方面和次要方面中， 要坚持抓住主要矛盾和 矛盾的主要方面； 两点论：以矛盾的观点看问题时，既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾，既要看到矛盾的主 要方面，又要看到矛盾的次要方面； 一点论：在认识和处理问题时，只看问题的一面儿不看问题的另一面的形而上学观点，它否 认事物自身的矛盾性，否认对立面的统一和斗争，否认矛盾双方在一定条件下的相互转化； 均衡论：主张事物的发展不 是由内部的矛盾引起的，而是由外部的因素决定的 10、（1）矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系。 普遍性：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的