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科学教师实验操作技能大赛 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 芹池中心学校科学教师实验操作技能大赛 笔试试题 ( 卷） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得 分 得分 一、填空。 ( 每空 1 分，共 20 分） 66 评卷人 1、小学科学课程是以培养 (科学素养）为宗旨的（科学启蒙）课程。 2、科学课程的三个分目标是 ( 科学探究 )( 情感态度与价值观） ( 科学 知识)； ３、课程标准把三个领域的内容分成五个方面是  (  科学探究  ）（ 情 感、态度、价值观  ）(  生命世界  )(  物质世界  )(  地球与宇宙  ）。 4、科学探究大致涉及 （提出问题观察、（实验）、制作、（搜集证据  ) 、( 猜想结果 ）、( 制定计划 ) 、（进行解释）、表达与交流  ) 、 等 活动，对别人研究的结论 ( 提出质疑 ) 也是科学探究的一部分。 5、生命世界的具体内容标准包括 ( 多样的生物 ）( 生命的共同特征 ) （ 生物与环境 ) （ 健康生活 ) 6、物质世界的具体内容标准包括 （ 物体与物质 ）（ 运动与力 )( 能量的表现形式 ） 7、地球与宇宙的具体内容标准包括 （地球的概貌与地球的物质 ) （地球运动与所引起的变化 )( 天空中的星体 ) 8、科学探究活动一般应把握由 ( 简单）到( 复杂 ) 、由（教师扶着走）到( 逐步放开 ) 、由 ( 模仿）到 ( 半独立 ) 再（到独立）的过逐步进行。9、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的 (目标 )，又是 (科学学习的方式 )。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的 (主要途径）。 10、认识自然的重要方法有（观察 )与(实验）等。 １1、写出下列药品的分子式。 小苏打 :(Na2HＣO3) ,苏打 :(Nａ2CO3）, 大苏打：（Na2S2O3·5H2Ｏ ）。 12、“无心插柳柳成荫”，插柳就是用（ 茎 )进行繁殖的一个最 好的例子；甘薯是用 ( 根 ）繁殖后代的。 13、浸润液体在细管里升高的现象和不浸润液体在细管里降低的现 象，叫做（毛细现象 )。 １4、磁悬浮列车是利用 ( 相同磁极互相排斥 )产生的磁力 从而悬浮起来的。 １５、矿物中硬度最大的是  (  金刚石  ),硬度最小的是（  石 墨  ）。 １６、声音的强弱可以用  (  音量  )来描述  ,它的单位是 （ 分贝  )。 1７、地震和火山是地球  (  内部运动  ）引起的，绝大部分地 震发生在地壳内  ,火山活动与  (  地壳和地幔  )的运动有关。 18、春分时，太阳的直射点在（  赤道 ）上。 19、北京处在东八区， 纽约处在西五区 ,当北京是昨晚 20 点时 ,纽约应 该是 (２011 年 8 月２ 7 日７）时。 ２0、将一物体全部浸没在水中时 ,它所受浮力为 100 牛顿 ,当它有１ /5 体积露出水面时，它受到的浮力为（ ８0 ）牛顿。当它全部浸在酒精中时 ,其所受的浮力为 ( ８0 )牛顿。（酒精的密度为 800 千克／立方米） 21、科学实验可以分为 （验证性实验）、（模拟实验 ) 和（探究性实验）。 新课程大力提倡 ( 探究性实验 ) 。 ２2、科学探究不仅可以使小学生体验到 （探究的乐趣），（获得自信 ), 形成正确的思维方式，而且可以使他们识别什么是 (科学 ),什么不是 （科学 )。 ２３、实验的基本特征是有意识地 ( 改变某种变量 ), （控制其他变 量), 探寻改变变量和结果之间的因果关系。二、判断题。 ( 每题１分，共７分） 21 1. 科学探究的过程和科学知识的学习过程是不一样的，前者不能用“告诉”的方法习得 , 后者则有可能。 ( √ ） 2．塞子的大小一般以能塞进容器瓶二分之一到三分之二为宜。 ( × ) 3．气象学家把风速分为 12 个等级。 ( × ） 地球自东向西公转形成了昼夜交替。 ( × ) 5．改变物体的形状，可以使它的承受力变大。 ( √ ） 6．赛车速度很快是因为赛车轮胎和地面之间的摩擦力很小。 （ × ） 7．量筒越大 , 管径越粗 , 其精确度越小，由视线的偏差造成的读数误 差也越大。 ( √ ) 8. 电烙铁分为外热式和内热式两种 , 一般内热式的功率都较大。 ( × ） ９. 我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀刻划的方法判断矿物的软硬。 ( √ ） 10. 在水中浮的物体可能在油中沉。 ( √ ） 热在固体中的传递方式是沿着材料直接扩散，从温度低的地方向温度高的地方传递。 ( × ) 1２. 使用天平时要把被测物体放