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中学历史教研组工作实施方案 中学历史教研组工作实施方案 (一)加强队伍建设，形成优秀群体培养高素质的学生，需要 (一)加强队伍建设，形成优秀群体培养高素质的学生，需要 有高素质的教师。本学期，我们历史组有七名成员强化了备 有高素质的教师。本学期，我们历史组有七名成员强化了备 课组建设，要求老师具有先进、前位的教育教学思想 ;具有 课组建设，要求老师具有先进、前位的教育教学思想 ;具有 独立科研的能力 ;具备扎实的专业素质 ;熟练掌握并运用现 独立科研的能力 ;具备扎实的专业素质 ;熟练掌握并运用现 代教育教学技术。为此，我们积极参加各类培训、专家讲座， 代教育教学技术。为此，我们积极参加各类培训、专家讲座， 结合学校活动，积极开展相关阅读，认真备课，认真研讨。 结合学校活动，积极开展相关阅读，认真备课，认真研讨。 组内教师风气正，观念新，能力强。教师成长迅速，初步形 组内教师风气正，观念新，能力强。教师成长迅速，初步形 成了自己独特的教学风格。 成了自己独特的教学风格。 (二)加强学科建设，形成学科特色加强学科建设，走 (二)加强学科建设，形成学科特色加强学科建设，走 发展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任 发展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任 务。本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下： 务。本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下： ⑴抓常规、重落实每位教师精心研究教材，认真备课、 ⑴抓常规、重落实每位教师精心研究教材，认真备课、 上课、批改作业、辅导学生，切实做好每一步骤的工作。我 上课、批改作业、辅导学生，切实做好每一步骤的工作。我 校要求每学期听课 30 次，间周教研一次。 校要求每学期听课 30 次，间周教研一次。 ⑵抓科研、重创新在小专题活动中，我校的专题是 《历 ⑵抓科研、重创新在小专题活动中，我校的专题是 《历 史课堂阅读能力的培养》，围绕小课题，我组教师查教参， 史课堂阅读能力的培养》，围绕小课题，我组教师查教参， 上网浏览，互相讨论，力求发挥阅读在课堂中的作用，事半 上网浏览，互相讨论，力求发挥阅读在课堂中的作用，事半 功倍。备课组活动时，统一进度、教学重点和难点，设置习 功倍。备课组活动时，统一进度、教学重点和难点，设置习 题。充分重视集体的力量。在教研室组织的大教研活动中， 题。充分重视集体的力量。在教研室组织的大教研活动中， 我们学校成员积极参加，有网上论坛、实地听课、讨论等。 我们学校成员积极参加，有网上论坛、实地听课、讨论等。 通过参与，取长补短。 通过参与，取长补短。 本学期我们历史教研组将全面落实学校的工作计划， 本学期我们历史教研组将全面落实学校的工作计划， 深入学习领会我校的课改理念，围绕构建高效课堂这个 目 深入学习领会我校的课改理念，围绕构建高效课堂这个 目 标，全面提升教师专业水平和教学质量贯彻一个标准 (课程 标，全面提升教师专业水平和教学质量贯彻一个标准 (课程 标准)，提高两种能力 (自主能力及教师挖掘教材资源整合资 标准)，提高两种能力 (自主能力及教师挖掘教材资源整合资 源的能力)，注重实效，为我校工作整体水平的提高作出我 源的能力)，注重实效，为我校工作整体水平的提高作出我 们的努力。 们的努力。 一、抓好常规工作： 一、抓好常规工作： 1、加强备课。强化本组的集备功能，发扬团队协作精 1、加强备课。强化本组的集备功能，发扬团队协作精 神，充分发挥集体的智慧，认真备好每一节课。做到资源共 神，充分发挥集体的智慧，认真备好每一节课。做到资源共 享、经验共享、智慧共享。 享、经验共享、智慧共享。 2、认真上课，切实提高课堂教学效益。做好教学活动 2、认真上课，切实提高课堂教学效益。做好教学活动 的设计、分析、评价和总结工作。注意方法的指导，及时将 的设计、分析、评价和总结工作。注意方法的指导，及时将 知识归纳、总结，形成知识网络 ;注意学生学习兴趣的培养， 知识归纳、总结，形成知识网络 ;注意学生学习兴趣的培养， 调动学生学习积极性 ;重视考前训练和讲评，研究中考，提 调动学生学习积极性 ;重视考前训练和讲评，研究中考，提 高学生的应变能力。扎实有效地开展研究性学习，培养学生 高学生的应变能力。扎实有效地开展研究性学习，培养学生 的