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大班艺术领域活动设计
活动名称:水墨荷花
活动目标:
1、感受荷花的美,激发热爱中国传统文化的情感。
2、了解水墨荷花的基本绘画步骤和技法。
3、能控制毛笔的水份,并用不同层次的墨色来作画。
活动准备?:????
ppt课件、毛毡、宣纸、毛笔、勾线笔、墨汁、瓷碟、小水盆、抹布
活动过程??:???
图片导入,激发幼儿兴趣。
欣赏荷花的图片,感受荷花的美。
小朋友你们看见了什么呢?
你观察到的荷塘有什么特点呢?
整体欣赏荷塘,感知荷塘中荷花的不同形态。
出示水墨画荷花图,欣赏并且对比荷花图片有什么不同。
我们一起来观察一下这幅画有什么特点?
它是用什么画的?和刚才图片中的荷花有什么不同?
小结:水墨荷花是我们中国传统绘画的一种,也就是国画的代表。基本的水墨画,仅有水与墨,黑与白色,通过加入清水调节墨的颜色浓淡。
三、巩固掌握毛笔的握笔姿势以及水墨画的基本技法
1、??学习基本握笔姿势
在画之前,你们还记得毛笔应该怎样正确吗?
儿歌:
三只捏
一指顶
小拇指来帮忙
毛笔高高站起来
2、学习水墨画基本技法—侧锋用笔、中锋用笔
中锋用笔:把毛笔站的直直的,用笔尖画画,画出来的线条刚劲有力。
侧锋用笔:将毛笔侧着来用,毛笔头一面靠纸,一面朝上,画出来的就不是中锋用笔那样的比较细的线条了,而是很粗的。
四、教师示范画法。
①、淡墨侧锋画荷叶
我们先要把毛笔蘸湿,然后在笔尖的地方蘸一点点的墨,然后把笔稍微侧过来点,画出荷叶。
②、中锋浓墨画叶脉
用勾线笔蘸浓墨画荷叶里面的叶脉。
③侧锋曙红点花瓣
点画荷花花瓣是毛笔尖向外点画
④中锋胭脂描花纹
⑤淡墨中锋画花茎
?五、幼儿作画,教师指导。
? ?1、教师指导幼儿运用浓、淡墨色作画。
?? 2、鼓励个别能力强的幼儿可以添画出荷塘景色。
?? 3、教师巡视辅导个别幼儿。
?4、展示、讲评幼儿作品。
活动延伸:
开展国画小画家活动,并将幼儿作品运用到班级环创中。
活动反思:
????
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