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- 2021-01-03 发布于江苏
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芝加哥基于就业技能框架的学生就业力评估及启发-比较教育学论文-教育论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 在提高适龄劳动力专业知识和专业技能水平的同时,提高其就业技能和就业力,使其做好就业或再就业的准备,已成为美国职业技术教育(Career and Technical Education,CTE)和成人教育的核心诉求。 2012年6月,美国 职业与成人教育办公室正式推行支持各州CTE与成人教育就业力标准项目(以下简称就业力标准项目),对就业力和就业技能的概念进行了重新界定,构建了就业技能框架,为各州实施就业力评估提供宏观指导,以建立适用于所有
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