数学教学设计的过程..pdfVIP

数学教学设计的过程 教学课题： 数学教学设计的过程 教学目的 : 1. 使学生了解一个完整的教案至少包含三要素：即教学目标、设 计意图以及教学过程的制定 . 2.使学生掌握设计数学课堂教学各环节的基本理论 . 教材分析 : 1. 教案的三要素； 2. 如何确定教学目标； 3. 如何形成设计意图； 4.如何展示教学过程 . 教学重点、难点： 教案的三要素为本章重点；如何设计和编制教案为本章难点 . 教学程序 一、教案的三要素 完成数学教学设计，教师需要考虑以下三个方面： 1．明确教学目标 . 课堂教学必须完成课程标准设置的要求 . 针对学生的学习任 务，教师应该对教学活动的基本过程有一个整体地把握，按照教学情境的需要和教 育对象的特点确定合理的教学目标 . 2 ．形成设计意图 . 根据教学目标， 选择适当的教学方法和教学策略， 形成科