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两学一做学习调研报告 【最新资料,Word版，可自由编辑！】 第 1 页 共 5 页 中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践 活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重 要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、 从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一 做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习 党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范；就是深入学习 习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行 动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政 治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终 保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先 锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、 有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育， 面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发 扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。 在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善 学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新， 艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。 一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行 学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和 政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时 代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强 第 2 页 共 5 页 本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今 经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部 践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善 学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思 善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上 时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水 平。 二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，是马克思 主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义 政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这 一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对 实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值 和意义。习近平总书记就特别强调，“学习、学习、再学习， 实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向， 善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面 问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、 学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两 学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、 核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实 效。 三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线、密切联系 群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群 第 3 页 共 5 页 众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线 和根本工作路线。这一优良作风启示我们：践行“两学一做” 只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民 所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对 群众负责紧密结合和统一起来；也只有坚持一切从广大人民群 众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群 众，深入群众，才能自觉同以习近平同志为总书记的党中央在 思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一 做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发 展好最广大人民群众的根本利益。 四是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新，不仅是一 种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党 的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的 政治品格。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”要坚持 实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下 功夫，使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符 合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创造性；把求真 务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习 基层的鲜活经验，“干在实处”，争做“求实、务实、踏实的 实干家”，更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、 蓄底气，切实增强自觉践行“两