爱弥儿读书的报告.docxVIP

读书报告 一、  书名 : 《爱弥儿》 二、  着者 : 卢梭  译者 : 李平沤 三、  内容概要  : 卢梭的教育思想是从他的自然哲学观点出发的。 按照这种观点， 他认为人生来是自由的、 平等的；在自然状态下， 人人都享受着这一天赋的权利， 只是在人类进入文明状态之后，才 出现人与人之间的不平等、 特权和奴役现象， 从而使人失掉了自己的本性。 为了改变这种不 合理的状况，他主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”。卢梭的所谓自然教育， 就是要服从自然的永恒法则，听任人的身心的自由发展。 因此，他认为， 这种教育的手段就 是生活和实践， 让孩子从生活和实践的切身体验中， 通过感官的感受去获得他所需要的知识。 他主张采用实物教学和直观教学的方法。 全书共分五卷，卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、 内容和方法。如逐步上升进行的体育教育、感官教育、智育教育、道德教育、爱情教育。 在第一卷中， 着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育， 使儿童能自然发展。 在第 二卷中， 他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期， 缺乏思维能力， 因此主张 对这一时期的儿童进行感官教育。 在第三卷中， 他认为十二至十五岁的少年由于通过感官的 感受， 已经具有一些经验，所以主要论述对他们的智育教育。 在第四卷中， 他认为十五至二 十岁的青年开始进入社会