大班社会《乘坐地铁逛西安》微教案.docVIP

大班社会活动《乘坐地铁逛西安》教学设计 【设计意图】 西安目前开通了地铁一、二、三号线，孩子们在爸爸妈妈的带领下也经常乘坐地铁，而且即将建成的地铁六号线也临近我园，地铁已深深地融入孩子们的生活。于是，我们借助这一资源设计、开展了此次社会活动。为了帮助幼儿积累正确的生活经验，我们借助PPT的形式让幼儿在轻松、快乐的气氛中学会认识地铁的线路并能正确地选择地铁路线。本次活动遵循幼儿的学习特点，从幼儿的已有经验出发，通过集体形式的师幼互动，获得自己设计路线的新经验。 【活动目标】 1、了解地铁是绿色出行的方式之一，感受地铁的方便与快捷。 2、学会正确选择西安地铁一、二、三号线，并通过操作进行记录。 3、活动中大胆讲述，并分享自己的经验。 【活动重点】 熟悉西安地铁一、二、三号线，学会正确地选择线路。 【活动难点】 幼儿自主设计路线并进行记录。 【活动准备】 经验准备：幼儿提前对西安地铁一、二、三号线的了解、熟悉相关的站点图片 物质准备：PPT课件、记录表、站点图片、线路卡片、数字卡片、双面胶、置物筐 【活动过程】 （一）开始部分 地铁导入，激发幼儿活动兴趣。 ——认识西安地铁的标志。 （二）基本部分 1、知道地铁是绿色出行的方式之一，了解地铁的优点。 ——方便快捷、节约土地，缓解交通压力、减少噪音、减少污染 熟悉西安地铁一、二、三号线的基本特征及沿线熟悉的站点。 ——知道1号线是用蓝色的线表示的，蓝色的圆圈代表站点。并熟悉1号线沿线地点名称。 ——知道2号线是用红色的线表示的，红色的圆圈代表站点。知道换乘站是用白色圆圈表示及其意义，并熟悉2号线沿线地点名称。 ——知道3号线是用紫色的线表示的，紫色的圆圈代表站点。知道换乘站是用白色圆圈表示及其意义，并熟悉3号线沿线地点名称。 学会正确选择西安地铁一、二、三号路线。 ——能够找出起始站宜家和终点站北大街，并分析其位置，宜家和北大街都在1号线上，从而选择乘坐1号线。 ——能够找出起始站北大街和终点站电视塔，并分析其位置，北大街和电视塔都在2号线上，从而选择乘坐2号线。 ——能够找出起始站电视塔和终点站长安塔，并分析其位置，电视塔在2号线上，长安塔在3 号线上，从而选择乘坐2号线，在小寨站换乘3号线才能到达长安塔。 幼儿自主设计路线并进行记录。 ——为幼儿讲解记录表的使用：幼儿自主拿出起始站和终点站的照片分别放到相应位置，让后分析路线，摆放几号线的卡片，再数一数一共走了几站，摆放相应的数字卡片。 ——分发材料，幼儿自主设计路线，教师巡回指导。 （三）结束部分 幼儿分享自己的路线，并大胆表达自己的见解。 延伸活动 请幼儿在爸爸妈妈的带领下乘坐地铁，尝试自主选择路线。