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第第页共页班级管理实施细则总则为了强化培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质确保中小学生健康成长创造良好的育人环境严肃校纪端正校风实现教育教学质量的全面提高特制定本细则本细则的实施由值周领导班主任负总责采取查看听访的办法以班级为基层单位面对全体学生的学习纪律安全生活及卫生习惯等采用量化积分的方法对班级进行考核好人好事设嘉奖分触犯条款者扣分学校每学期对学生各种行为表现情况进行两次小结进行表彰与处理期中期末设三优四生奖竞赛奖标兵奖三优优秀班干部优秀团员和优秀少先队员四生三好学生特长生指体音美书法手工
第
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班级管理实施细则
总则 为了强化培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质,确 保中小学生健康成长,创造良好的育人环境,严肃校纪,端正 校风,实现教育教学质量的全面提高,特制定本细则。
本“细则 ”的实施由值周领导、班主任负总责,采取查、 看、听、访的办法,以班级为基层单位,面对全体学生的学 习、纪律、安全、生活及卫生习惯等,采用量化积分的方法对 班级进行考核。 “好人好事 ”设嘉奖分,触犯条款者扣分,学校 每学期对学生各种行为表现情况进行两次小结,进行表彰与处 理。
期中、期末设 “三优 ”、“四生 ”奖、竞赛奖、标兵奖(三 优:优秀班干部、优秀团员和优秀少先队员
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