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Unit3MyFriends 教案 PEP 四年级英语上册（义务
教育教科书）
按住 Ctrl 键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 课题 Unit
3 Part A Let ’s talk 课型 New lesson 使用人 课时材料 分析
这节课是人教版小学英语四年级上册第三单元第一课时 , 主要是如何
形容朋友或别人的外貌特征。
学习如何关心自己旁边的事物。
教学 目标 1 ． 能听懂、 会说 What’ s his name? His name
is. . . He s. . . 2 ． 能听、 说、 认读 I have a new friend.
A Chinese friend? What ’ s his name? His name is. . . . 教
学重点：
． 能听懂、 会说 What’ s his name?His name is. . . He
s. .2.词汇：
Chinese, friendly 教学 重难点 教学难点：
Chinese, his 的尾音 1 ． 几张班里同学的照片。
． John 和他妈妈的图片。
3 ． 教材相配套的教学课件［ Unit 3 ， Let ’ s talk ］ 。
． 教材相配套的教学录音带。
教具 准备 教 与 学 活 动二次复备
（一） 热身／ 复习（ Warm-up/Revision ） 1 ． 问答练习：
Who’ s your best friend? 2 ． 做猜人 的游戏。
1/14
让一个学生描述班里某一个同学的模样， 其他同学来猜这个人是谁。
尽量多做几组，
练习句型
Who’
s he/she? He/She is . .
（二） 呈现新课 （Presentation ）
教师先自我介绍 My name’ s .
s your name? 该名学生回答问题后，
1 ． 新课导入。， 然后提问一名男生教师对大家说：
What’
His name is He is
教师问学生：
What’
s his name?
启发学生回答：
His name is. . .
教师继续指其他男生，
让学生回答：
What’
s his name?
教师再指另一个男生，
让一个学生问
What’
s your name?
另一个学生回答
His name is. .
（多做几组）
2．
教师指着一个女生说：
She’ s Her name is
然后问学生：
What’ s her name
？ 让学生试着回答：
Her name is 教师再指几个女生问：
What’ s her name? 让学生两人一组做 What’ s her name? Her
name is 的问答练习。
． 教师出示课文人物图片， 让学生做问答：
What’ s his/her name? His/Her name is 4 ． 出示班
里某个学生的照片， 教师说：
Look, I have some pictures. Look at this picture, who
can tell me his /her name? 5 ． 句型 His/Her name is
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6． 教师依次出示一些学生的照片， 让学生看着照片运用所学知识
对这个学生进行描述。
例如：
His name is Peter. He has short black hair and big eyes.
He’ s tall and strong. 7 ． 教师出示 John 的图片问：
What’ s his name? 学生回答 John. 教师再出示他妈妈的图
片， 说：
She is John’ s mother. John is talking about his Chinese
friend to his mother. 解释 Chinese. 教师：
We are all Chinese, because we are all from China. ( 这
时教师可以指一指教室里的国旗， 帮
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