八年级数学全等三角形动点问题专项练习.docxVIP

八年级数学全等三角形动点问题专项练习 将两个全等的直角三角形ABC和DBE按图①方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°，点E落在AB上，DE所在直线交AC所在直线于点F. (1)求证：AF+EF=DE； (2)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角α,且0°α60°,其它条件不变,请在图②中画出变换后的图形,并直接写出你在(1)中猜想的结论是否仍然成立； (3)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角β,且60°β180°,其它条件不变,如图③。你认为(1)中猜想的结论还成立吗?若成立，写出证明过程；若不成立，请写出AF、EF与DE之间的关系，并说明理由。 在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上的一点(不与点B.?C重合)，以AD为一边在AD的右侧作△ADE，使AD=AE，∠DAE=∠BAC，连接CE. (1)如图,点D在线段BC上,若∠BAC=90°，则∠BCE等于___度； (2)设∠BAC=α，∠BCE=β. ①如图，若点D在线段BC上移动，则α与β之间有怎样的数量关系?请说明理由； ②若点D在直线BC上移动，则α与β之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论。 在等边△ABC的顶点A，C处各有一只蜗牛，它们同时出发，分别以相同的速度由A向B和由C向A爬行，经过t?min后，它们分别爬到了D，E处.DC和BE交于点F. (1)求证：△ACD≌