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总也倒不了的老屋导学案课题总也倒不了的老屋课型新授课教学目标会认个生字会写个生字理解准备偶尔等词语能试着一边读一边预测故事的情节发展能根据题插图和故事内容中的线索结合生活经验和常识进行故事情节的预测培养阅读兴趣语文要素初步体会预测的好处和乐趣学习老屋善良的品质语文要素教学重难点教学重点一边读一边预测故事情节学习预测的基本方法教学难点体会老屋善良助人为乐的品质课前准备制作多媒体课件教师制作生字卡片学生课时安排课时教学过程第一课时导入新课课件出示课题读题辨析倒的读音预测一下总也倒不了的老屋会是怎样的
12《总也倒不了的老屋》导学案
课题
总也倒不了的老屋
课型
新授课
教学目标
会认7个生字，会写13个生字，理解“准备、偶尔”等词语。
能试着一边读一边预测故事的情节发展。
能根据题LL插图和故事内容中的线索，结合生活经验和常识进行故 事情节的预测，培养阅读兴趣。【语文要素】
4.初步体会预测的好处和乐趣，学习老屋善良的品质。【语文要素】
教学重难点
1、 教学重点：一边读一边预测故事情节，学习预测的基本方法。
2、 教学难点：体会老屋善良、助人为乐的品质。
课前准备
制作多媒体课件。（教师）
制作生字卡片。（学生）
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
导入新课
1.课件出示课题。
（1）
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