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教育策划方案范文 4 篇
高明荷城一小 谢俏文
活动目的:1、理解注意和学习之
间的密切关系,培养学生提高注意力的
意识。2 、通过活动,使学生掌握提高注
意力以及排除干扰的方法。
辅导重点:培养和提高学生良好
的注意力抗干扰性。
活动形式:交流讨论、游戏
活动等。
活动准备:练卡、调查表、多媒
体课件。
活动时间:40 分钟。
辅导年级:小学二至四年级。
辅导过程:
一、 游戏激趣(3 分钟)
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~ 1 ~
1、老师依次念一些事物名称(小
猪、雪梨、白菜、白兔、大象、西红柿、
长颈鹿、桃树、黄瓜、蝴蝶),让学生听
到动物名称拍一下手,听到植物名称拍
两下手。
2 、(课件出示)师小结。
二、练习调查(8 分钟)
(了解自己在注意力抗干扰方面
的情况。)
(一)写练习(5 分钟)
师:请同学们拿出练习卡(1),
将上面的认真抄写四遍》注意姿势正确,
书写工整。
练卡(1)
世
求
忽
夏
终
鸣
迈
底
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~ 2 ~
在写过程中老师有意制造一些干
扰:拍拍桌子、把课件的音乐打开、到
处走动、跟其他人说几句话等。
(二)调查
在规定的时间里,你完成了写任
务栏吗?你受到干扰了吗?这些干扰对
你写产生了什么影响?在平时的学习中
你常常遇到这种情况吗?
自我提问单
1、我能在5 分钟内完成写练习吗?
()
2 、我的写姿势正确吗? ()
3、写的时候我和同学说话了吗?
()
4 、写的时候我抬头看课件了吗?
()
5、写的时候我偷看下面的练习题
了吗?( )
6、我的任务很好的完成了吗?
(三)明确目标
从刚才的练习情况和平时同学们
的表现来看,不少同学在学习中还是容
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~ 3 ~
易受到干扰,注意力有待提高。这节课,
就让我们一起认真地完成一些训练,使
自己掌握一些抗干扰的方法,提高自己
的注意力。
三、注意力训练
(一)听觉训练
出示一只塑料玩具兔,让学生听
它发出的声音,在心里默数“1、2 、
3……” (32 下)
你数了几下?你是如何集中精神
默数的?
小结方法:排除外界与内心的干
扰
(二)视觉训练:找不同
课件出示图片,从两幅图中找出
不同的地方。
你是怎样迅速找到不同的?
小结方法:认准目标 自我暗示
(三) 快速数数
(学生每人一份)在一张有 25 个
小方格的表中,将 1-25 的数打乱顺序,
填写在里面(见下表),现在请你以最快
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~ 4 ~
的速度从 1 数到 25 ,要边读边指出(用
笔在数上点点),同时计时。
21
12
7
1
20
6
15
17
3
18
19
4
8
25
13
24
2
22
10
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9
14
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师:数数竞赛,谁是能手?
生:数数竞赛,我是能手!(数
数开始)
训练完成后师问:你是怎样做到
又快又准?
小结方法:眼到、心到、口到、
手到
(四)师小
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