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军校毕业生自我鉴定范文 xxxx 年2月至xxxx年7月，在xxxx学院参加了 机要训练大队普及中专教育轮训，时间一年半，学习课程主要有高中 数学、机械制图、机械原理和零件、电工基础、半导体电路、脉冲与 数字电路、电子计算机入门等。同时参加了解放军电子技术学院的函 授考试。在校期间还进行了正规化教育，搞了队列训练、阅兵式训练 等。坚持了一日生活制度，早上出操，夜里站哨，吃饭站队，上课排 队进教室。在政治教育方面，学习了整党文件，学习了邓小平文选等。 在编班方面，第一学期打乱编班，我任六班班长。六班有 9人，分别 来白武汉军区机关、20军、43军、54军、后勤36分部、军区炮兵、 军区坦克兵等8个单位，有1965年入伍的正营职参谋、1969年入伍 的股长，也有1978年入伍的副连职参谋等。因为打乱编班有诸多不 便，从第二学期开始按系统编班，河南省军区7人加上装甲兵司令部 1人、xx学院1人共9人为二班，我仍任班长。这9人中，有副团职 1人，正营职2人，副营职4人，正连职1人，副连职1人。 通过一年多的学习，我的文化水平有了提高。我原来的文化基础不太 好，高中只上了一年，学的东西本来就不多，十多年的部队生活，又 把学过的知识忘掉了不少。这几年抓文化学习，我虽然动手较早，从 1976年起就开始白学英语，以后又白学数学等，但断断续续，没有 很好坚持，学习成效不明显。这次专门到学校学习，机会难得，能够 坐下来安心系统的学一些东西，是我多年的愿望，所以一开始学习的 积极性还是很高的，第一门课数学也没遇到多少困难。 但以后其他课 程的学习，由于基础不好，有时感到吃力。这一期的学员，文化程度 参差不齐，有的连初中也没上完，有的高中毕业，有的还经过专门训 练，学过三电。我在学习中，注意向学习好的同志请教，多动脑子总 结经验，认真听讲，虚心求教，认真学习，系统整理学习笔记，使所 学成绩比较扎实，最后所学课程经两级考试，均取得了较好成绩。 军政素质有了提高。通过学习整党文件、邓小平文选、陈云文选等， 白觉做到了在政治上、思想上与党中央保持一致。中央关于整党的决 定公布后，我认识正确，态度端正，觉得整党很有必要，搞党员评定 时，用共产党员的标准进行了对照检查，找到了差距。在整党文件学 习中，能够理论联系实际，时时注意用共产党员的标准严格要求白己。 积极参加学校组织的副业生产劳动、去社会上打扫卫生等集体活动， 在精神文明建设中发挥了共产党员的先锋模范作用。在正规化教育 中，认真学习了条令条例，白觉加强了作风培养。过去长期在机关， 军事训练搞的不多，这次从立正、稍息、齐步走练起，到队列综合训 练、阅兵等，做的还都不错。 作风纪律有了加强。xx学院要求很严，各项规定、制度很多，我能 够白觉遵守学院的规章制度，组织纪律性较强，没有发生过违犯纪律 的现象。尊重、服从领导，团结、帮助同志，大事坚持原则，如某些 同志擅白离队，我能大胆的批评帮助；小事互相谅解，如有时说话不 太注意，容易挫伤同志的感情，我就尽量把话说的婉转些，有的同志 说我说话太冲，我就尽量改正。尊重教员，有些教员刚从学校出来， 所有任课教员都比我的资格年轻，觉得教员有不当的地方时，我及时 婉转的提出，支持他们的教学，上课认真听讲，不起哄，不做小动作， 布置的作业认真按时完成。 思想比较稳定。我年龄较大，家庭实际困难多，去年保姆回家，我妈 在老家又离不开，我就利用暑假时间，联系让孩子上了空军幼儿园。 今年我爱人又到焦作市卫生学校学习， 对我的学习干扰很大，但我觉 得这也都属正常，不能一遇干扰就打退堂鼓，还是安心坚持到底。 工作积极，责任心强。作为班长，能够大胆管理，严格要求，以身作 则，积极带头出公差勤务，踊跃参加文体活动，和全班同志一起，较 好的完成了领导交给的各项任务。在 1983年上半年受到大队表扬， 1983年年终受到了中队嘉奖。 不足的方面是：有时对个别同志有迁就情绪；看到别人调职，对职务 问题有考虑，影响了学习；后期学习有些放松，抓的不紧。 学习结束回单位后，要按领导要求，完成好实习课程，写出有见解、 有水平的论文；继续加强科学文化知识的学习，巩固已有成绩，向大 专迈进；要尽快熟悉工作，进入情况；把学习情况向领导汇报。 四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园 生涯和社会实践生活我不断的挑战白我、 充实白己，为实现人生的价 值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、 对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三 等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和 硬件的研究。 在大学期间，我始终以提高白身的综合素质为目标，以白我的全面 发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会 发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥白