统编版小学二年级语文上册第14课《我要的是葫芦》精美课件.pptx

;第1课时;葫 芦;葫芦嫩时可以用来做菜;老了之后掏空内部，可以作为容器来装东西;还可以制作成工艺品、乐器等;;丝瓜藤;南瓜藤;自由朗读课文，要求读准字音，读通句子;谢 蚜 盯 啊 赛 感 怪 慢; 再读课文，想一想：种葫芦的人想要葫芦，最后他得到葫芦了吗？; 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。;“一棵葫芦”是包含：葫芦藤、葫芦叶、葫芦花、小葫芦。;这棵葫芦长得怎么样呢？;谢（謝）xiè ① 表示感激（叠）：～～你！ ② 道歉或认错：～罪。 ③ 辞去，拒绝：～客｜～绝参观。 ④ 凋落，衰退：花～了｜新陈代～。; 在日常生活中，“谢”大多表示“谢谢，感谢”的意思，而在这里指葫芦花开过了、花枯萎的意思，同一个字在不同的句子里意思完全不一样。; 种了**、长满了**、开出了**、花谢以后**、挂了**; 多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。; 种葫芦的人夸葫芦——多么可爱的葫芦啊！你能不能也用感叹句夸一夸葫芦藤、叶子、小白花呢？; 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。;小葫芦变黄了，都落了。 小葫芦慢慢地变黄了，都落了。 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。;;第2课时;填上合适的词语。 （ )的葫芦藤 （细长、美