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第三课：产业发展和劳动就业 第三节第二框 依法维护劳动者的合法权益 一、 教学目标： 知识与技能：通过学习，使学生了解《劳动法》对劳动者合法权益的保 障作用，知道劳动合同制度是我国的一种法定的用工制度， 掌握劳动争议的处理 方式。 过程与方法：通过分析、讨论、归纳，使学生能够运用所学知识自觉维 护劳动者合法权益，提高学生解决劳动争议方面的实际能力。 3 .情感、态度与价值观：通过学法、知法，培养学生守法和依法办事的意 识，了解创建和谐社会需要法律，维护社会主义市场经济正常秩序离不开法律， 从而在意识和行为上养成自觉守法，坚决与违法行为作斗争的意识。 二、 教学准备： 学生自学《中华人民共和国劳动法》和新《中华人民共和国劳动合同法》 2 .学生探究小组收集资料，制作多媒体课件 老师收集相关资料，制作多媒体课件 三、 教学重点：劳动合同制度；劳动争议解决的方式和程序 四、 教学难点：劳动争议解决的方式和程序 五、 教学过程： 【复习提问】我国《劳动法》规定的劳动者的权利和义务有哪些？ 劳动者权利和义务的内容 （PPT 【导入新课】《劳动法》非常明确地规定了劳动着应当享有的合法权益，那 么在社会经济生活中，劳动者是不是完全享有了合法权益？ 【找一找】现实生活中，劳动者权益受侵害的现象和事例， 并说说其对社会 发展的影响。 这些事例表明，营造良好的就业环境，构建合理乂合法的劳资关系，是建 设社会主义和谐社会的重要内容，也是促进我国市场经济健康发展的重要条件。 因此，必须依法维护劳动者的合法权益。 【热点关注】“华为”事件（视频） 提问：华为事件是什么原因让老员工无奈被要求买断工龄，放弃签定无固 定期合同？ 帅：劳动者和用人单位虽然法律地位平等，可是在事实上往往不平等，用 人单位在经济上往往处丁优势，而劳动者处丁弱势地位。因此在各种主客观因素 的影响下，在劳动关系中常常会出现用人单位侵犯劳动者合法权益的现象。 那么, 如何处理好这种关系？作为劳动者如何维护自己的合法权益？ 生：《劳动法》 【知识点】1、劳动者的保护神一一《中华人民共和国劳动法》 （PPT） 【相关链接】阅读教材99贞“《劳动法》的诞生” 师：请大家阅读第99页“相关链接”，看一看《劳动法》的具体内容？ （ PPT） 师：《劳动法》共十三章内容，其中在第三章：劳动合同，第十章：劳动争 议。分别就劳动合同的签订和劳动争议的解决做了具体的阐述， 这也是维护劳动 者合法权益的重要环节。 作为劳动者在参与就业过程中，与用人单位产生劳动关系，一般来说我们如 何来确立这种劳动关系？ 生：签定劳动合同。 为了维护劳动者的合法权益，《劳动法》关丁用人单位和劳动者之间的“劳 动合同”作了相关规定。 【知识点】2、劳动合同制度是我国的一种法定用工制度（PPT） 师：请大家阅读第100页“相关链接”,找一找，关丁劳动合同的相关知识。 （PPT） 【相关链接】阅读教材100贞“劳动合同的签定” 学生阅读课文并找到相关知识点。 【学生回答】（PPT 什么是劳动合同？劳动者与用人单位确立劳动关系， 明确双方权利和义务的 协议。建立劳动关系应当订立劳动合同，确定劳动法律关系。 签订劳动合同的目的？目的在丁确立劳动者与用人单位之间的劳动法律关 系，使双方当事人之间的权利和义务通过书面合同形式确定下来。 劳动合同的内容：劳动者与用人单位双方经过平等协商后达成的关丁责任、 权利和义务事项的条款。 签订劳动合同的原则：平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法 规的规定。违反法律、行政法规的合同自签订之日起就是无效合同。 签订劳动合同的程序：首先需要签订劳动合同书，然后要由劳动行政部门对 所签劳动合同进行鉴证。 【大家一起来找磴】结合学知识和手中的劳动合同样本， 找一找，老师给出 的这份劳动合同书草案有哪些问题？ 劳动合同部分条款（PPT 第一条：本合同期限为, xx年x月x日到XX年x月x日。其中试用期 为2个月，至X X年X月X日止。 。 第二条：乙方为甲方的工作人员，专门负责 作。 第三条：工作时间为上午8时至下午6时，节假日不休。 第四条：甲方每月15日支付乙方工资3000元。 第五条：福利按劳动部门的有关规定正常发放， 社会保险金由甲、乙双方按 有关规定共同承担。 第六条：本合同自签订之日起有效，任何一方不得擅自更改和终止。 第七条：违约责任，如有一方违约而且造成另一方损失的，要依法追究起法 律责任。乙方未到期提前解除合同须支付甲方违约金 5万元。 第八条：乙方在本合同期间内发生工伤、患病、非因工负伤，其工资和保险 福利酌情减免。 第九条：本合同一式两份，甲乙双方各持一份，自即日起生效。 甲方： 乙方： 公司总经理签章 职工个人签章 年 月 日 年 月 日 【学生小组交流】（PPT那么签定一