2021年小班春季教学计划-2020年幼儿园小班春季教学计划.docxVIP

小班春季教学计划 新的学期， 新的开始， 小班如何制定春季工作计划 ?以下是整理的关于 20XX小班春季教学计划，欢迎阅读。 时间飞逝，转眼间这个学期已经接近尾声，眼看我们预备班这 群活波、可爱的小精灵暑假以后就是哥哥姐姐，只能感叹光阴似箭。 在新的学期里，充满着新的活力，新的青春，充满着新的希望，当然 在新的学期里我们希望各方面都有新的收获， 特制定了下学期的班务计划一份。 一：教学方面： 严格按照教学计划进行正常教学，在教学中不断更新教学方式 方法，注意个别教育，争取在每个月的教学抽查中， 合格率达到 100%，平均率达到 80 分以上。 二：常规方面： 通过音乐培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育，并与配班老师共同做到一致性、坚持性、原则性、规范性。 三：保育方面： 本班三名老师共同努力，共同配合做好本班的保育工作，特别是在幼儿衣服方面，避免出现掉衣服，放错衣服的现象，怀着一颗责任心，细心、耐心、温柔的照顾幼儿的生活起居，试着培养幼儿自己穿衣穿鞋，注重幼儿个人卫生，教育幼儿勤洗手。 四：安全方面： 怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻注意幼儿的活动，一定要让幼儿在教师的视线范围内活动，避免出现安全事故，努力达到安全事故为零。 五：家长工作方面： 多与家长沟通，坚持每周每个小朋友最少一个电话，每周一次家访，有些特殊家长特殊对待，努力使家长满意度达到 90%以上。 只要认真切实做好了以上工作，并在工作的同时不断完善不足 之处，我相信：希望的种子， 一定呢能硕果累累， 家长就一定能放心， 孩子就一定能开心， 园方就一定会舒心， 而自己工作起来就一定更顺心。 一、情况分析 经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生 活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。 通过和家长交谈以及最近一段时间的观察， 我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病。 、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，掐人的现象尤为严重。 、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪 费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂， 边吃边玩。 、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一 部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音 不清楚，大多数不会说普通话。 值得高兴的是不少家长重视早期教育， 积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育， 能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。 有了家长们的积极配合支持， 我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 、思想品德教育。 ）培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园。培养幼儿习惯于集体生活， 乐意参加各项活动； 培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、 解鞋带。学着折被子、衣服、并放整齐；（三、四月）； ）培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气；增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔；培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具 （五、六月）。 ）安全教育、热爱劳动培养（整个学期）；（ 8）培养幼儿尊敬老师和长辈， 会有礼貌地称呼人， 会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语（整个学期） 、卫生习惯 ）教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手（三月）。 ）教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，安静 地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛纸巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐（整个学期）； ）教育幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻 涕后将脏的一面折在里面（五月）； ）教会幼儿正确使用运动器具，注意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来（三月）； （ 6）教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势（四月）； ）培养幼儿有正确的睡觉姿势，安静入睡（三月）； ）教育幼儿不随地抛纸屑，看见纸屑能拾起来丢进纸篓（整个学期）； ）教育幼儿不大声叫喊（整个学期）。 、美育方面： 美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿散步，观察园内外自然景色；有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲， 给幼儿讲一些优美的童话故事，培养他们对美的感受力。 、智育方面： 尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动，以培养幼儿对学习 的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。 教育要面向全体幼儿， 并根据本班幼儿的实际特点因 材施教， 实施差异教学。 引导幼儿