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第二章 基因和染色体的关系学科网第2节 基因在染色体上回到19世纪—— 孟德尔发现了遗传的两大定律学科网 人们才意识到 遗传因子(基因)是客观存在的基因在哪里?学科网本节课我们要解决的问题是: 1、科学家发现基因与染色体有哪些平行 关系? 2 、什么实验证明了基因在染色体上? 3、孟德尔遗传规律的现代解释是什么?学科网阅读分析基因与染色体的关系: 基因的行为 染色体的行为体细胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成对基因中的_______只有成对染色体中的_________体细胞中的来源成对中的基因一个来自______ 一个来自______ 同源染色体一条来自______一条来自______形成配子时组合方式非等位基因:______________非同源染色体:______________学科网学科网阅读分析基因与染色体的关系: 基因的行为 染色体的行为体细胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成对基因中的_______只有成对染色体中的_________体细胞中的来源成对中的基因一个来自______ 一个来自______ 同源染色体一条来自______一条来自______形成配子时组合方式非等位基因:______________非同源染色体:______________成对成对学科网一个一条学科网父方母方父方母方自由组合自由组合 基因和染色体行为存在着明显的_____关系平行一、萨顿的假说:1.材料:蝗虫2.推论:(假说内容)染色体基因在________上D dD d3.方法:类比推理法看不见看得见基因染色体 平行关系推理基因在染色体上笑话: 加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时,由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事,受到政敌的攻击,说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说:“你们是喝牛奶长大的,你们身上一定有牛的血统了。” 注意: 类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性.其正确与否,还需要观察和实验的检验注意:萨顿利用了类比推理的方法提出了基因位于染色体上的假说。思考:基因真的位于染色体上吗?二、基因位于染色体上的实验证据1.证明者:美国生物学家摩尔根2.实验材料:果蝇3.果蝇作为实验材料的优点1.相对性状多,易于观察。2.培养周期短。3.成本低,容易饲养。4.染色体数目少,便于观察。4.摩尔根的果蝇杂交实验过程(1)实验表明果蝇的眼色_____为显性性状, F2中红眼和白眼的数量比为______,这样的遗传符合_______。红色3:1P×分离定律红眼(雌、雄)F1(2)为什么白眼果蝇都是雄性的?F1雌雄交配F2红眼(雌、雄)白眼(雄) 3:15.果蝇染色体的组成与性别决定有关的染色体称为_________与性别决定无关的染色体称为_________性染色体常染色体其中♀表示雌性,性染色体组成用XX表示,♂表示雄性,其性染色体组成用XY表示。6.假说控制红眼和白眼的基因位于X染色体上, Y染色体不含其等位基因。 wWW6.提出假说:控制白眼的基因(w)在X染色体上,Y染色体不含其等位基因。红眼(雌)白眼(雄)XWXWXwYwWW雌雄果蝇体细胞染色体图解注:若基因在性染色体上,性染色体需写出,(且要大写)若基因位于常染色体上,常染色体不需写出( 例DD、dd)7.对实验现象的解释XwYPXWXW×XWXwY配子×F1XWXwXWYXWYXWY(雄)F2XWXWXW(雌)XWXw(雌)XwY(雄)Xw3/4红眼(雌、雄) 1/4白眼(雄)PXWXwXwY×配子XWXwXwY测交子代XWXwXwXwXWYXwY1: 1: 1: 18.实验验证:测交实验白眼红眼红眼白眼雌雌雄雄126 1321201159.摩尔根等人亲自做了该实验,实验结果如下:10.得出结论基因在染色体上回顾摩尔根的实验:假说演绎法白眼性状的表现总是与性别相联系?提出问题:作出假说:若控制白眼基因(w)在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因验证假说:测交得出结论:基因在染色体上孟德尔从此,摩尔根成了 理论的坚定支持者三、摩尔根又进一步研究(基因与染色体的关系) 果蝇的4对染色体上却有数百个基因荧光技术基因定位图1.一条染色体上有许多个基因2.基因在染色体上呈线性排列四、孟德尔遗传规律的现代解释1、分离定律 内容:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子传给后代。分离定律:精原细胞初级精母细胞次级精母细胞等位基因
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