学生在线学习情况调查报告.PDFVIP

学生在线学习情况调查报告 为进一步了解在校生在线学习情况，查找不足，及时改进。质控 办组织对在校生开展了问卷调查，现将结果汇报如下： 一、问卷基本情况 本次调查问卷共包括16个题目，其中单选题14 个，多选题1个， 主观回答问题1 个。包括学生在线学习时长，影响在线学习的主要因 素，以及对学习资源、教学互动、学习效果满意度等内容。 本次调查共发放问卷5090份，回收4049 份，问卷回收率79.55%， 包括三年制学生2533 人，五年制学生 1516 人，男生689 人，女生 3360 人。 二、在线学习情况 （一）在线学习时间 48.48%的同学每日在线学习时间4-6 小时，26.67%的同学学习时 间在6 小时以上。22.65%的同学每日在线学习时间在2-4 小时，仅有 2.2%的同学每日在线学习时间在2 小时以下。 8小时 5.01% 6-8小时 21.66% 4-6小时 48.48% 2-4小时 22.65% 2小时 2.20% 图1 在线学习时长统计图 （二）在线学习形式 1 有 57.42%的同学喜欢教师采用直播式的在线授课方式，对于主 要靠自主学习的慕课式在线学习形式普遍不被学生接受，反映了多数 同学自主学习的意识和能力还稍有欠缺。 其他 3.80% 平台自学+教师直播答疑 18.42% 录播式 17.49% 直播式 57.42% 慕课式 2.86% 图2 更易接受的在线教学方式统计图 对于疫情结束后的教学方式，48.26%的同学更倾向于参与线上线 下混合式教学，21.18%的同学更乐于接受纯线下课堂教学。 都可以 26.85% 线上线下混合 48.26% 纯线下教学 20.18% 纯线上教学‘ 4.72% 图3 疫情结束后更喜欢参与的教学方式统计图 （三）学习资源 对于学习资源能否满足在线学习需要，仅有 50.18%的同学对在 线教学的学习资源表示满意。在线教学资源的建设、遴选等仍是教师 开展在线教学应该关注的问题。 2 非常满意 10.64% 满意 39.54% 一般 42.01% 不满意 5.21% 非常不满意 2.59% 图4 在线学习资源满意度统计图 （四）学习效果 对于在线学习的效果，仅有 40.19%的同学自认为掌握了大部分 在线教学所学内容，有约60%的同学在线学习效果不佳。 只掌握了小部分 17.26% 掌握了一般左右