七年级地理下册教案-8.2欧洲西部-人教版.docxVIP

第八章 东半球其他的地区和国家 第二节 欧洲西部(第一课时) 教学设计 第八章 东半球其他的地区和国家 第二节 欧洲西部(第一课时） 教材版本：人教版七年级上册 创新整合点 指导思想： 教学活动是以学生活动为基础，以教师点拨为基本点的系列活动；充分发挥学生的主体，体现课堂有效教学的教学活动方式。通过利用电教媒体将静转变成动，给学生创造一个充分想象、大胆创新、互助互研的学习空间，激发学生的主动性、能动性和创造性，创建民主、和谐、生动活泼的教学氛围，使学生的观察能力、空间想象能力、分析综合能力得以训练，在全面获得知识的同时，培养科学的探索精神和科学态度。 本节课在教学中，尝试以问题解决方式，引导学生学习。学生在学习本节内容时，是综合应用前两节知识，深入学习遗传的内容，采用问题解决的方式突破教学的难点。教师利用教材创设的问题情境，引起学生思考，让学生通过自主学习、讨论交流逐步得出结论，解决提出的问题。还通过与生活相关的实例，拓展视野，增强运用科学方法解释自然地理要素关联有关问题的能力和热爱自然的情感教育。 理论依据： 启发式教学，面向全体，以教师为主导以学生为学习的主体的教学模式。 三、设计特色： 1、学生参与：本节课重难点之一欧洲西部的自然环境特点，采用学生阅读资