部编版八年级下册道德与法治 2.2《加强宪法监督》教学设计.docxVIP

《加强宪法监督》教学设计 【课程标准】加强宪法监督依据的课程标准的相应部分是“我与国家与社会”中的“法律与秩序”。具体对应的内容标准是“知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。”“了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权表达权、监督权”。对应的核心素养是法制意识和政治认同。所依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育的内容”中的初中阶段的教学内容与要求。具体是“进一步深化宪法教育，强化国家认同”。 【教材分析】本节课是人教版八年级下册第一单元第二课的第二课时，保障宪法的实施是国家和公民共同的责任，本课时承接上一框内容，主要讲述全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权力行使的职责与权力，广大公民包括青少年学生，要学习宪法、认同宪法、践行宪法。从而满足课程标准中对于树立法制观念，增强宪法意识的要求。 【学情分析】初二学生在认知发展尚处于一种既懂事又不完全明理的状态中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还很不稳定，具有很大的可塑性和易变性。基于此，本课旨在对学生进行宪法实施的教育，使之懂得宪法与我息息相关，能够以国家主人翁的身份积极参与国家政治生活；懂得要实现宪法的价值追求，必须监督权力行使，加强宪