6.1 位置和范围 教案-人教版七年级下册初中地理.docxVIP

第一节　位置和范围 “亚洲知识”在初中地理知识结构中具有承上启下的作用,它将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域。通过对亚洲地理知识的学习,教会学生如何通过对地图和相关资料的分析,归纳出一个大洲的区域特征。“位置和范围”这一节介绍了亚洲的地理位置和范围。通过本节学习,学生了解分析一个区域的自然环境要从分析哪些地理要素入手;了解各要素之间的联系;培养学生识图用图的能力,以及从各种资料中提取相关地理知识的能力。 知识与技能 1.使学生了解亚洲的位置、范围、地理分区等知识。 2.能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 过程与方法 1.通过地图和资料,让学生尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”,启发学生的发散思维。 2.初步掌握使用地形图和地形剖面图及相关资料的能力,学会描述某一区域地势变化及地形分布特点。 情感、态度与价值观 1.培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感。 2.通过小组合作学习的方式,培养学生的探究意识和与人合作解决问题的能力。 重点 1.亚洲的位置特点。 2.亚洲是世界第一大洲。 难点 1.从对亚洲的分析推广到对其他各个大洲的分析。 2.使学生掌握正确描述地理事物的方法。 　　导入新课 【师】请大家看录像资料,猜一猜其中展现的景观在世界什么地方。(播放亚洲的录像资料:长城、喜马拉雅山、蒙古人摔跤、日本富士山、日