2013年高等教育自治区级教学成果三等奖.docVIP

2013年高等教育自治区级教学成果三等奖 成果名称：社会主义核心价值体系贯穿大学思想政治理论课教育教学的研究与实践 成果完成单位：马克思主义学院 成果完成人：李慧、于翠红、周虹 成果介绍： 一、成果概况 本成果以内蒙古教育科学2011年度教育重大改革和发展项目《关于大学思想政治理论课贯穿社会主义核心价值体系教育的研究》为基础，以其他有关子课题为配套，以《思想道德修养与法律基础》精品课程建设为实践载体。涉及近四年来的相关教学研究课题及其研究成果。其中包括内蒙古教育科学重大改革和发展项目一项，内蒙古自治区教育厅高等学校大学生思想政治教育专题研究重点项目一项，内蒙古工业大学教改项目四项。成果以专著、调查报告、系列论文等形式公开出版或发表。 （一）内蒙古教育科学“2011年度教育重大改革和发展项目《关于大学思想政治理论课贯穿社会主义核心价值体系教育的研究》主要成果有两项：出版了专著《立德树人之魂——用社会主义核心价值体系统领高校思想政治理论课教学》（专著第6章）；在中文核心期刊《内蒙古师范大学学报》（教育科学版）发表论文两篇：“社会主义核心价值体系教育内容融入《思想道德修养与法律基础》课程探析”，“论网络对大学生价值观的负面影响研究及对策研究”。 （二）以呼和浩特地区六所本科高校为例，开展大学生对社会主义核心价值体系认同状况调查。本调查作为自治区教育重大改革和发展项目“关于大学思想政治理论课贯穿社会主义核心价值体系教育的研究”课题中的一部分，获自治区高校思想政治教育研究会论文一等奖。 （三）相关辅助课题主要有六项。其中，《提高高校思想政治理论课实效性研究——〈思想道德修养与法律基础〉课为例》为2012年度内蒙古自治区教育厅高等学校大学生思想政治教育专题研究重点项目；《高等院校大学生价值观调查研究——以内蒙古驻呼高校为例》为内蒙古社科联2013年度科研课题；内蒙古工业大学教改项目四项；公开发表论文六篇，其中两篇发表在中文核心期刊上。 二、主要解决的教学问题 （一）从学理上梳理清楚马克思主义理论与社会主义核心价值体系的关系，进而明晰了《思想道德修养与法律基础》与社会主义核心价值体系教育之间的关系，并找到两者的结合点。 （二）将“社会主义核心价值体系”融入《思想道德修养与法律基础》课程理论教学中，使其从教材体系转化为教学内容，从而提高了课程教育教学效果。学生对社会主义核心价值观的认同度较以前有明显提高；学生上课出勤率、学生对任课教师网络匿名评教中，任课教师的优良率等指标也有明显提升。《思想道德修养与法律基础》成为内蒙古工业大学精品课程和自治区级精品课程。 （三）研究并提出与社会主义核心价值体系教育内容相适应的新的教学方式和方法。主张在高校进行社会主义核心价值体系教育要力戒简单、抽象的理论灌输和僵化、呆板的说教，应当运用一切切实可行并富有教育启发意义的工具和手段，把理论教育和实践教育结合起来，变呆滞的宣传教育为灵活多样的互动式、启发式、自助式、体验式教育。