小学语文_《伯牙绝弦》教学课件设计(精选3).ppt

人教版小学语文六年级上册 伯牙绝弦 俞伯牙是楚国著名的宫廷乐师，名满天下，虽然听者众多，但却始终觉得无人真正能听懂他的琴声，所以他独自一人来到山涧派遣内心的孤独和寂寞，他却万万没有想到此时，此地，此人，钟子期一个山村野夫竟然如此懂得他的琴声！ 小组合作读： 自读课文，借助课文中的拼音，读准字音，借助课文下面的注释读懂句子。不明白的地方在课文中做好标记，小组合作讨论。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉（zāi），峨峨兮（xī）若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 读语气 我会读 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 伯牙绝弦 读节奏 伯牙是楚国著名的宫廷乐师，名满天下，被人尊为“琴仙”。虽然听者众多，但却始终觉得无人真正能听懂他的琴声，所以他独自一人来到江边，派遣内心的孤独和寂寞，他却万万没有想到此时，此地，此人，钟子期一个山村野夫竟然如此懂得他的琴声！ 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念，钟子期必得之。 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 我会读 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 善：擅长、善于 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 善：表赞叹之义，也就是太好了，妙极了 理解词义 我会解 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 徐徐清风 皎皎明月 想象画面 我会想 伯牙鼓琴，志在（ ），钟子期曰“（ ）” 伯牙鼓琴，志在（ ），钟子期曰“（ ）” 伯牙鼓琴，志在（ ），钟子期曰“（ ）” 伯牙鼓琴，志在（ ），钟子期曰“（ ）” 伯牙所念，钟子期必得之 。 峨峨泰山一般的志向。 洋洋江河一样的胸怀！ 伯牙得遇钟子期，欣喜若狂，不由得感叹道： “善哉！善哉！_________________________________” 我会写