四年级语文下册课件-作文指导-第六课|全国通用版 (共24张PPT).pptxVIP

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;勇于承担责任;; 大自然有着无穷的奥秘,同学们在自己的学习生活中,一定也有不少的发现与收获吧!把自己在大自然中的发现写出来,可以写自己了解到的发明创造的事例,还可以写从动植物身上得到了哪些启发,想发明什么,也可以把活动经过或心得写下来。 ;;;;;如何观察体验大自然;;;;;;;;;;描写大自然的好词;写流星: 一颗亮亮的流星,像河里溅出来的一滴水花儿似的,从银河的当中,“嗖”的一下,飞了出来,流过深蓝色的夜空,就这样悄无声息地向着北面坠落下去了。(把流星比喻成水花,既显出了其明亮的特征,又写出了其飞溅坠落的情形。);写月亮: 月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色混成了梦幻般的银灰色。(运用拟人的修辞手法写出了月亮若隐若现的情形,给人神秘莫测的感觉。);写天空: 天那么蓝,连一丝浮云都没有,像被过滤了一切杂色,瑰丽地熠熠发光。(从视觉角度出发写天空,“蓝”“瑰丽”等词突出了天空的美。);白杨胡落地的奥秘;

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