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小数加减法的意义和计算法则 【知识要点精讲】 1．小数加减法的意义 小数加减法的意义，与整数加、减法的意义相同。 2．小数加减法的计算方法 要使相同数位对齐（也就是小数点对齐） ，从低位加减起，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 3．小数加、减法的验算 小数加、减法的验算方法与整数加、减法的方法相同。 4．用计算器计算 用计算器做小数加、 减法与用计算器做整数加、 减法的方法基本相同； 只是要加按小数点键。 【重点难点点拨】 本节知识的重点是小数加减法的计算方法。 本节知识的难点是列竖式计算小数退位减法时， 本位不够减， 要向前一位退 1 当十在本位上加十再减。 【典型例题示解】 例 1 计算 4.375+0.245 ＝ 分析： 先算将小数点对齐，从千分位加起，满十向百分位进一，百分位满十向十分位进一，和的小数点与加数小数点对齐。 解： 4.375+0.245＝ 4.62 例 2 计算 0.4－0.125，并且验算 分析：连续退位时，注意退一作十，验算方法有两种：差 +减数＝被减数 被减数－差＝ 减数 解： 0.4－ 0.125＝ 0.275 【解题技巧传经】 小数加减法的关键把握三点：①小数点对齐； ②不要错位，不忘结果的小数点； ③得数的小数部分末尾有 0，一般要把 0 去掉。 【课本难题提示】 P114~115 练习二十六 10． 0.5 0.17 0.53 0.09 12． 2.12 亿（平方千米） 13* ．注意题中的 a 指同一个数， a－34.6 结果相同，变化之处 7.2 变成 72，所以后面的 实际多加上 72－ 7.2＝ 64.8，即结果比正确结果多 64.8。 【课后作业设计 22】 一、计算 （ 1）直接写结果 6.8+3＝ 0.7+0.5 ＝ 7.2+0.42 －1.2＝ 43.5－4.35＝ 0.87－ 0.8＝ 1.4+0.6+0.4 ＝ 0.78－0.78＝ 1.001+0.1 ＝ 5.23 ×10＝ （ 2）用竖式计算（其中第③小题要验算） ① 8.4+15.72＝ ② 20－ 5.46＝ ③ 8.32+112.7 ＝ ④ 24.19－8.7+0.89＝ 二、判断改错 1） 48.5－ 2.34＝ 25.1 2） 13.08+2.4 ＝16.2 3） 37.8－ 24.59＝ 13.39 三、列式计算 1）比 17.5 少 3.4 的数加上 2.78，结果是多少？ 2）甲数是 19.9，比乙数多 0.9，甲、乙两数和是多少？ 四、应用题 1．李老师去百货商店为校体育队买蓝球和足球，买蓝球用去 200.35 元，比足球多用去 20.35 元，买足球用去多少元？ 2．方方的妈妈买了一瓶色拉油， 连瓶共重 3.4 千克，用去一半后连瓶共重 1.9 千克， 问这瓶油原来重多少千克？ 3．李军买两本书，价格分别是 13.60 元， 8.70 元，他出 30 元，营业员找回 7.70 元，请你计算一下，营业员找的钱对吗？ 【思维发散训练 22】 1．刘军同学在计算小数加法时， 误将 7.5 加成 75，这样算的结果比正确结果相差多少？ 2．小明现有的钱再添 0.5 元，正好可以买一本 2.7 元的书和一支 0.3 元的铅笔，但他现在只买了一本 2 元的书，还剩多少元？ 【数学奥赛乐园 22】 1．有位同学读一本 600 页的书， 他每天都比前一天多读一页， 16 天读完这本书。 那么， 他最后一天读了多少页？ 2．暗箱里有十只红袜和黑袜，至少拿了多少只，才能保证配成一双同样颜色的袜子？ 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事 技能。 二．培训的及要求培训目的 安全生产目标责任书 为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司 2015 年度安全生产目标的内容，现与 财务部 签订如下安全生产目标： 一、目标值： 、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。 、现金安全保管，不发生盗窃事故。 、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。 、安全培训合格率为 100%。 二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落 实，并全力支持安全工作。 、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的