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写作】以小见大
知识点透析】
“以小见大”,即通过小事可以看出大节,或通过一小部分看出整体。简而 言之,
“以小见大”就 是“通过小题材反映大主题” 。成功的作品“就是用最小 的面积惊人地 集中了最大虽的思想”。从小事、细节、小部分、小物件、小人物 着笔,往往能写出“用 最小的面积”惊人地揭示出大主题的好文章来。
以小见大既是一种精细选材的技巧, 也是一种深刻立意的技巧, 以小见大中 的
“小”,是叙述、描写的焦点,是小中寓大、以小胜大的高度提炼的产物,是 简洁的刻意
追求。 采用这种技法可以避免中考作文中常见的泛泛而谈、 空洞肤浅 的毛病。
【技巧点拨】
技巧一:围绕主题,着眼小材料
以小见大先要着眼于小材料, 在审准题的前提下选取小材料。 哪些是小材料呢?小 材料是指符合写作主题的, 在特定时间、特定地点、 特定情景下发生的, 没有大范围的 影响力,但又能进行具体描述的小事件、小场景、小角度、小动作 等写作素材。
【例文片段】
我好高兴,终于快到了。穿过这个黑巷子,就是光明了,我看了看手表,“ Oh my god! ”距上课只有3分钟了,此时才真正明白一刻值千金的道理,我真的坚 持不住了,又
想放弃狂跑,但大风大浪都经过了,可不要在阴沟里翻船。坚持!
“跑!跑!跑! ”现在我们都在为自己的梦想而努力。因为我们是凡人,为 了走在前 面,我们必须跑。 (土瑞霞《跑!跑!跑!〉〉)
【评析】作者用诙谐的语言,幽默的笔调记录了自己的一次“惊险遭遇” : 一次因
害怕迟到而与时间进行的赛跑。生活中,上学、赶车、上班、约会……为 了赶时 间而奔跑
是司空见惯的事,也是微不足道的小事,但作者却从中得到了 人生启示:“为了走在前
面,我们必须跑。”实现梦想需要奔跑,迅猛发展需要奔 跑,激烈竞 争必须奔跑!文章便
这样以小见大,从小事中折射出了大道理。
技巧二:立意从小角度切入
写作时立意过于宏大宽泛, 只能泛泛而谈, 内容空洞。 以小见大不能贪大求 全、
内容充实。这面面俱到,立意的角度越小,内容挖掘越深,文章就越容易写得明确深刻,
内容充实。这
就要求我们善于从所选材料中选择一个独特的角度, 发前人所未发, 想前人所未想,从而
让其闪烁异彩。
【例文片段】
他跨进教室, 脱下雨衣,全身没有一点干的地方。 他正要把蜡烛分给同学们 时,电
忽然来了。教室里一片欢呼,他顿时觉得像一盆冷水泼在头上,比在雨中 还要难受。 他把
蜡烛分给那几个同学, 可他们都说不想要了。 一股股寒流向他袭 来:“我反正没钱,你
留着自己用吧! ”“别硬当英雄了,怎样?不容易吧! ”“留 着以后自己用吧!” “哈
哈……”伴着笑声,他手中的五角钱也被那女生婉言要 回……他顷刻呆住了。汨,流在脸
上,流进心头。 (段兴霖《雨夜》)
【评析】以小见大,滴水就能折射阳光。作者通过对雨夜一个同学冒雨为大 家代买蜡
烛的记叙, 表达了对这位同学的善举的赞扬和对冷漠者的批评, 也表达 了对真情和友谊
的呼唤, 折射出一个时代的主题——人与人之间必须互相关心互 相奉献, 生活才会臻于
完美。 文章似乎没有写友谊, 但时时处处却又体现着对友 谊的渴求与呼唤。留心生活,
观察生活,提炼生活,不可忽视。
技巧三: 强化细节,传神描写,小中见情。
细节描写对刻画人物往往起到举足轻里的作用,一个细节便能活化人物形 象,揭示或
深化主题。我们不妨通过描写人物的外貌、服饰、语言、表情、动作 等来表现人物的职
业、性格、心理等。平时留意身边的生活变化,考场上才能采 用化大为小, 以小见大的方
法,如实地多角度展现人们酸甜苦辣的生活体验。 像 从妈妈的唠叨中看到她对孩子、丈
夫的无限爱意,从某个人并排走路时 总靠左行看出其对朋友的爱护等。
技巧四:由点到面,篇末点题,小中见理。
从点到面,就是对所写的点滴小事,有所思考,有所感悟,力求透过具体而 微的细
节,看到事件所体现的本质, 从而给所写的小事一个归属。 比如从路人 舌L扔垃圾想到
“陋习难改,环保之路漫长” ,从餐桌上的浪费想到资源枯竭、改变 消费观念,从登山的
经历想到成功离不开坚毅、不怕慢就怕站的哲理等等。
【例文片段】
泥泞路段终于走完了, 迎面而来的是一级级不规则的石阶。 我心想, 这下可 轻松
多了。哪知,连日阴雨,石阶上长满青苔,滑溜溜的,刚走两步,就跌了一 跤,膝盖骨钻
心地痛,额头上也碰出了一个包,乎也划破了。我筋疲力尽,连爬 起来的劲几乎都没有
了。天色更暗了, 我能永远趴在这里吗?不能! 我拼命爬起 来,继续前行。
这天晚上,我躺在温暖的被窝里,回忆起我曾走过的路,感触颇深:人在旅 途,路是
靠自己一步一个脚印走出来的。 每个人都有走平坦大道的时候, 也不可 避免地要走坎坷
不平、 荆棘丛生的小路,而且也不可避免地要经历无
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