鉴赏古代诗的事物形象.pptVIP

鉴赏古代诗歌的形象(之二) 鉴古个诗歌 的事物。拿咏物诗 复习:塑造人物形象的方法 正面:1.描写。动作.语言.心理外貌 神态.细节 2.议论抒情。直抒胸臆 3叙事。 侧面:1.景物(特征)的渲染烘托.衬托: 2.物(特征)的象征托物言志 3其他人事(特征)的衬托 4.意境(特征)的烘托 咏物诗的特点: 1咏物诗运用的是托物言志(象征)的手法,通过对 某一主体具体事物的描绘来表达自己的某种理想和 人格,以物喻人,言在此而意在彼。 所以,凡借物抒情、托物言志的诗,往往都在对主 体事物形象的描绘中寄寓诗人(抒情主人公)的思 想感情和人生理想,因此既要分析诗中所描绘的主 体形象,也要分析诗中所寄寓的感情,两者密切相 关 2咏物诗在刻画主体事物形象时,除了正面刻 画外,还常常要借助侧面描写其他事物形象来 刻画,所以,我们还要通过客体事物形象的把 握来理解主体形象 总结:咏物诗中的事物形象 1、具有象征意义的物象(托物言志,比喻象 征,主体 2、具有特定含意的物象(比喻,烘托,衬托, 客体) 3正面+侧面一主体物象—抒情主人公 二、鉴赏流程 1.鉴赏——事物形象的自然属性 (事物特征)。 2.鉴赏——事物形象的社会属性 (人格特征) 3鉴赏—事物形象的意义(作者 情感志向理想等) 鉴赏流程:物的自然特征——物 的人格特征——诗人的理想情操 四、答题规范 °A,赏析类(1)指出形象(物象) 并概括物象的基本特征;(戴帽) (2)结合诗句具体分析形象(结 合表现手法);(穿衣)(3)点 出形象的意义(作者的情感、理 想、追求、品性等) B,特点类:特征+分析 °注意题干,明确答题规范 五.示例 【例题】阅读下面这首诗歌,回答后 面的问题。 早梅张渭 树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发,疑是经冬雪未消。 问:诗人是如何借梅展示自我 形象的? 解题过程 分析1.作者如何刻画“梅”的形象? 正面:一树,先发 侧面:寒(开放时间,环境),白玉(外貌比喻)迥(远)临村路 溪桥(环境),水,雪 2结合手法,把握意象自然特征,深入挖掘,分析 提炼梅的形象特点(自然和人格特征) 树”,生机盎然,“先发”,先开,清高孤傲 寒”,环境恶劣,不怕冷,烘托其凌寒开放,坚韧顽强的特点。 “迥”远离人烟,生长环境地点,烘托其清高孤傲,超凡脱俗的特点 “白玉”,“雪”,外貌比喻,衬托其洁白,冰清玉洁,也即高洁脱俗 的特征。 综合形象特征: 知人论世,联系背景,理解形象意义。 规范作答 【答案】 (步骤1)本诗展现了早梅凌寒而发、坚强 孤傲高洁,超凡脱俗的形象。 (步骤2)“寒”凌寒开放(时间),点明 早梅生存条件的恶劣烘托其坚强;“迥”远 之意,远离人烟之地(地点),表现出早梅 的孤傲高洁(不哗众取宠);“白玉条”之 喻、疑梅为雪之错觉,(外貌)鲜明地表现 出早梅冰清玉洁之质 (步骤3)作者以梅自喻,展示了一个孤寂 傲世、坚韧刚强、高洁超凡脱俗的自我形象 (托物言志)。