北师大版七年级下册数学第五章【教案】5.1轴对称现象2.docxVIP

5.1 轴对称现象 教学目标 ： 1、通过丰富的生活实例认识轴对称图形，了解轴对称图形及对称的概念。 2、经历观察生活中的轴对称现象，探索轴对称现象共同特征等活动，进一步发展学生 的空间观念，培养学生动手实践、自主探索、合作交流去主动发展知识，并内化为自身的能 力，为学生终身可持续发展打下基础。 3、欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称图形在现实生活中的广泛运用和它的丰 富文化价值，激发学生学习的情感。 任务分析 ： 学生对平面图形已经有了较为系统的认识。本节课主要让学生欣赏现实生 活中的轴对称图形及动手操作， 了解轴对称现象。 学生对轴对称现的认识， 并不是从概念中 获得的。要求学生能够通过自己的观察、实践与操作，在自主研究的基础上归纳、了解轴对 称图形以及对称的概念， 而这需要通过大量的观察以及动手操作才能达到目的， 因此必须加 强学生自己的操作与实践。 教学重点 ：使学生知道轴对称图形的含义，并了解轴对称图形的特征。 教学难点 ：能够在现实生活中识别轴对称图形。 教具准备 ： 1、一张不对称的大头娃娃的脸部图； 2、演示课件 学具准备 ： 1、每位学生找一些树叶，窗花，折好的纸飞机等； 2、准备已经学过的各种平面图形的纸片； 3、、纸、针，较软的且吸水性能好的纸。 教学过程： 一、谈话导入 同学们，老师带来了一个大家非常熟悉的人的脸部图形（二只眼睛在人脸的同一边） ， 看后