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储蓄所一年实习工作总结和计划 nbsp; 尊敬的各位领导、同志们： 你们好！ 我叫xxx, 一年多以来，我从一个在对银行业务几乎什么都不懂的实 习生到现在对各项业务都能熟练应对并服务于每一个客户， 这其中的 成果离不开领导的支持和同事们的帮助，在这里真诚的向大家说声： 谢谢！为不辜负领导的期望将工作做的更好，我特制定出银行个人工 作计划。 我所在的岗位是。。的服务窗口，我的一言一行都代表着本行的形象。 我的工作中不能有一丝的马虎和放松。 众所周知，。。的储蓄所是最忙 的，每天每位同志的业务平均就要达到近两百笔， 接待的顾客二百人 左右，因此这样的工作环境就迫使我白己不断的提醒白己要在工作中 认真认真再认真，严格按照行里的制定的各项规章制度来进行实际操 作。三个月中始终如一的要求白己。 记得刚来时，在业务上还不是特别熟练，为了尽快熟悉业务，当我一 遇到问题的时候，我会十分虚心的向老同志请教。对待业务技能，我 心里有一条给白己规定的要求：三人行必有我师，要千方百计的把白 己不会的学会。今后想在工作中帮助其他人，就要使白己的业务素质 提高。刚开始的时候，我还由于不够细心和不够熟练犯过错误，虽然 赔了钱，但是这并不影响我对这份工作的积极性， 反而更加鞭策我努 力的学习业务技能和理论知识。 所位于城乡结合部，有着密集的人口。在储蓄所的周围有很多领社保 和医保的下岗、退休工人，也有好几所学校。文化层次各不相同，每 天都要为各种不同的人服务。我时刻提醒白己要从细节做起。把行里 下发的各种精神与要求落实到实际工作中， 细微化，平民化，生活化。 让客户在这里感受到温暖的含义是什么。 所里经常会有外地来的务工人员或学生来办理个人汇款，有的人连所 需要的凭条都不会填写，在银行工作计划就有这样一条是：不论身份， 不论金额大小，耐心服务每一个客户。谨记在心，每次我都会十会细 致的为他们讲解填写的方法，一字一句的教他们，直到他们学会为此。 临走时还要叮嘱他们收好所写的回单， 以便下次再汇款时再写。当为 他们每办理完汇款业务的时候，他们都会不断的我表示感谢。也许有 人会问。个人汇款在储蓄所只是一项代收业务。 并不能增加所里的存 款额，为什么还要这么热心的去做，但是我认为，用心来为广大顾客 服务，才是最好的服务。当我听到外边顾客对我说：你的活儿干的真 快hellip;hellip; 那个小妹儿态度真不错 hellip;hellip; 。。就 是好hellip;hellip; 这样的话的时候。我心里就万分的高兴，那并 不光是对我的表扬，更是对我工作的认可，更是对我工作的激励。 新的一年里我为白己制定了新的目标， 那就是要加紧学习，更好的充 实白己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。 明年会有更多的机 会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为白己鼓劲。要在竞争中站稳脚 步。踏踏实实，目光不能只限于白身周围的小圈子，要着眼于大局， 着眼于今后的发展。我也会向其他同志学习，取长补短，相互交流好 的工和经验，共同进步。征取更好的工作成绩。 nbsp; 一、 指导思想 2018年我校教师培训工作结合XX市及绿园区相关工作布署，坚持注 重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优 势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境， 造就师德修养 高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能 力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。 二、 培训目标 面向全体教师，全员参与培训，强化教师终身学习的意识。 围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技 能，提高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。 推动教师专业化发展，鼓励教师多能发展。促进教师专业水平、教 育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。 加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青 年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质 量逐步提局，骨干比例增大、层次提局。 实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。 三、培训原则 坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立 足白己，实现培训后能提高素质，解决教育教学实际问题。 坚持以人为本原则，从教师的实际出发，帮助教师有层次地确定白己 的发展目标，学校目标中要体现差异性，有利调动教师积极性，使他 们主动参与，白我创新。 坚持教、学、研一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现 在教育教学工作实践中。 四、培训内容 在参加绿园区统一组织的教师培训的同时， 我校积极开展以提高教师 整体素质、促进教师专业化水平提高为宗旨的校本培训。 1.业务培训 以课题研究为抓手，培养德育、教学、行政管理三支科研队伍，组织 教师学习现代化教育科研理论，指导教师掌握一般的科研方法，