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演讲和朗诵的区别 朗诵是一种艺术表演，朗诵的语言，多是规范化的书面语或典雅华丽的文学语言，讲求的 是凝练、含蓄、深沉、优美，如歌似咏，讲求节奏的舒展、韵律的隽永，以 便给听众留下咀 嚼的韵味，使听众陶醉和深思。朗诵者不必脱稿，也不一定与观众作更多的交流，完全沉醉 在朗诵内容之中。 相反，演讲则有对社会生活的积极干预而带有鲜明的实践性。演讲者利用真实、 准确的生活事例，通过雄辩地论证和有力地鼓动，宣传自己对社会生活的分析和现实 主张， 召唤听众和自己一起介入和参加的社会实践活动。因此，特别强调演讲者与听众的思想交流 和感情思维的迅速融合，即情感共鸣。这就决定了听众不是演讲活 动被动的旁观者，而是积 极的参与者。好的演讲，不仅可以使演讲者与听众成为相互交流的对象，而且可以引起人们 一致的思维和行动。人们常说演讲具有 “煽动 性”或 “煽情性”就是这个意思。所以,演讲 是必须脱稿的。演讲所运用的语言，一般要求通俗易懂、简洁明快、形象准确、生动活泼， 接近日常的口语，忌用复杂 的多重复句。语速随情感的变化而快、慢，注重自然流畅。简言 之，朗诵更注重于艺术，而演讲更多的是交流与鼓动。 演讲是一门学问，同时又是一门艺术，也是一种传达信息的手段。说它是学问，因为其 本身具有可研究性，可学习性。说它是艺术，因为他本身具有可观赏性。又说它是一种传达 手段，那是因为演讲中总是包含着演讲者要向听众传达的信息、内容。朗诵则与之既有共通 之处，又有不同。 两者都具有上文提到的：是一门学问、一门艺术、一种传达信息的手段。但是演讲首先 是一门学问，而朗诵首先是一门艺术。演讲的产生不是为了给人以艺术的欣 赏。是要试图通 过演讲向听众传达自己的见解。而朗诵不是这样。朗诵从一开始就具有观赏性这一特点。通 过语言把自己的见解传达给人是一种学问。而首先具有观 赏性的行为，我将之称为艺术。所 以，两者在基本的定位上，就有着他的区别。 两者都作为一门艺术的时候，它们也存在区别。朗诵作为一门艺术，主要目的是给人以 享受，熏陶。是给人以美的享受，给人以文化的熏陶。例如，我们的朗诵对象 通常是诗歌， 这本身就是一种文学的被欣赏体。而演讲作为一门艺术，主要是体现演讲者的风范、演讲者 的口才、演讲者的观点、演讲者的姿态。而这些是处于从属 地位的。例如：我们为林肯的演 讲所折服。我们欣赏他的演讲风度，他的声音。但是林肯的演讲并不只是为了表现他的风度， 他的声线而作。他是为了传播他的思 想、他的理念而进行演讲的。如果说他仅仅是为了前者 而进行演讲，那么他的演讲就不可能流传并为人们认同。 演讲要传达信息，朗诵也要传达信息。两者在这一层面上似乎是一样的，但实际上，并 不完全相同。首先，演讲传达的主要是个人的见解，个人的看法！就算是统一 主题的演讲， 也会因演讲者的不同而倾向于不同的侧面。朗诵则主要是朗诵别人的东西。在朗诵行为中。 较少有朗诵自己东西的。也正是因为这样，才产生了我个人 理解中的演讲具有的“霸气”和朗 诵中带有的“皇气”。所谓“霸气”是指演讲是要将自己的观点通过演讲让听众接受。这就需要 那种“舍我其谁”的“霸气”。可 以说演讲是种很霸道的行为。而“皇气”则只显其雍容华贵，姿 态万千。它可以用优美的曲调去感染听众。而对观众是否接受朗诵者的内容这一问题，则不 是很注 意。 演讲和朗诵还有很多可以研究的地方等待着有识之士去挖掘、去探究！ 对于演讲与朗诵，人们虽然可以通过自己的主 观感觉把它们区分开来，但不少演讲者 （特 别是初学者）在具体演讲实践中，还是自觉不自觉地混淆了二者的界限，以至使计划中的演 讲活动变成了朗诵比赛。因 此，要想真正地解决问题，只凭主观感觉是不够的，还应当注意 探求那些不易表述的差异。 一 第 1 页第 1 页 演讲和朗诵的区别 从表现方式来说，朗诵是一种艺术表演活动；演讲则是一项带有艺术色彩的社 会实践活动。这就是说，虽然演讲与朗诵的表现形式都是运用有声语言和态势语言进行 的一 种艺术审美活动，但它们对社会生活的具体反映方式却存在着本质的区别。作为表演艺术， 朗诵对生活的反映带有强烈的艺术色彩。它注重和强调运用各种典型 化的手法来体现朗诵者 （也包括作者）对社会生活的理解和概括。演讲则由于它对社会生活现实的积极干预而带有 鲜明